小學(xué)數(shù)學(xué)“多邊形的面積”大概念單元教學(xué)策略研究

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摘 要：大概念單元教學(xué)要求教師從大概念的角度出發(fā)分析教學(xué)內(nèi)容并形成相應(yīng)的知識(shí)體系，從而達(dá)到幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)框架的目的.同時(shí)，新課標(biāo)同樣提出了單元整體教學(xué)的概念，旨在從整體的角度出發(fā)幫助學(xué)生更好地理解知識(shí)、掌握知識(shí)，從而幫助其完成知識(shí)的遷移.

關(guān)鍵詞：大概念；小學(xué)數(shù)學(xué)；“多邊形的面積”；單元教學(xué)

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