新時代大學(xué)生“四史”學(xué)習(xí)與教育現(xiàn)狀調(diào)查報告

——基于調(diào)查問卷的實證分析

摘 要：以在校大學(xué)生為研究對象，運用問卷調(diào)查法與訪談法相結(jié)合的方式，了解新時代大學(xué)生“四史”學(xué)習(xí)與教育現(xiàn)狀。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：大學(xué)生能深刻領(lǐng)悟到“四史”教育的重要價值，但仍存在被動學(xué)習(xí)現(xiàn)象，內(nèi)驅(qū)力不足，功利性嚴(yán)重，缺乏同輩間交流；高校高度重視大學(xué)生“四史”教育，取得了一定成效，但高校開展“四史”教育存在教學(xué)內(nèi)容枯燥、教學(xué)方法單一、師資水平不高、育人氛圍不濃、教育途徑不新等問題。（剩余4926字）