長江叢刊·下旬

2023年02期

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《長江叢刊》創(chuàng)刊于1979年，是湖北省作家協(xié)會主管主辦的一份大型文學(xué)期刊，以“直面文壇真相，弘揚文學(xué)本義”為辦刊理念，銳... 展開

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《紅樓夢》中王熙鳳人物形象及性格 摘要：本文對《紅樓夢》中王熙鳳作了簡要的介紹，陳述了王熙鳳的外在形象，詳細探討了王熙鳳的內(nèi)在性格，突出王熙鳳不僅活潑開朗、能言善辯、端莊大氣，更重要的是世故圓滑、心狠手辣、奸猾算計、控制欲強以及貪戀財物等，同時也表達了王熙鳳紅顏悲憐的一面...

那不勒斯四部曲母女關(guān)系之精神分析 摘要：本文援引有關(guān)母女關(guān)系的精神分析理論，從沖突、成長和共情三個方面分析那不勒斯四部曲中的母女關(guān)系。旨在揭示母女關(guān)系對于女性自我的形成和發(fā)展的重要作用，以及對于女性自我獨立能力的培養(yǎng)和自我健康發(fā)展的重要意義。關(guān)鍵詞：那不勒斯四部曲母女...
淺析芥川龍之介小說中相對的善惡與嬗變的人性 摘要：日本著名作家芥川龍之介小說《羅生門》的研究成果頗豐，但多數(shù)學(xué)者主張小說主題在于揭露人們的利己本性和鞭撻丑惡現(xiàn)實，相關(guān)研究同質(zhì)化傾向嚴重。本文擬從芥川對小說結(jié)局的改寫出發(fā)，以主人公仆役的三次倫理抉擇為核心，旨在考察外部因素影響下善惡的...

漢語二語學(xué)習(xí)者產(chǎn)出性詞匯習(xí)得研究綜述 摘要：研究產(chǎn)出性詞匯對于分析二語學(xué)習(xí)者的習(xí)得過程和促進教師教學(xué)具有重要指導(dǎo)意義。本文通過梳理國內(nèi)研究者對漢語作為第二語言產(chǎn)出性詞匯知識名稱的劃分、詞匯產(chǎn)出時的僵化現(xiàn)象、詞匯量對比、語體分類、影響因素和教學(xué)設(shè)想等六個方面的研究，總結(jié)前人在語...
淺析英語翻譯質(zhì)量提升的策略 摘要：在跨文化交流中，翻譯起著重要的作用?！爸覍崱迸c“通順”是翻譯的基本準(zhǔn)則?！爸覍崱笔菍υ膬?nèi)容的忠實，也就是對原文內(nèi)容得充分、精確，使得譯者可以在很大程度上得到與原文內(nèi)容相同的信息。通順是指譯文標(biāo)準(zhǔn)、易于理解，不存在邏輯混亂、結(jié)構(gòu)混亂...
職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意義與困境研究 摘要：職業(yè)學(xué)校語文教師在教學(xué)中，應(yīng)結(jié)合職校學(xué)生對我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知程度和特點，積極、主動地將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引入到課堂教學(xué)中，提升職業(yè)學(xué)校學(xué)生對我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的敏感度和接受度，進而凸顯優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在培養(yǎng)學(xué)生核心價值觀中的作用?；诖吮酒?..
中職語文課程思政改革的實踐探究 摘要：中職語文教師加強課程思政理論學(xué)習(xí)，貫徹“立德樹人”根本要求，采用多種途徑強化思政改革，進一步挖掘和突出語文課程思政元素，有意、有機、有效地將社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓、做人做事道理以及中華民族偉大復(fù)興所需的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)?..
基于深度學(xué)習(xí)的大學(xué)英語智慧課堂教學(xué)模式研究 摘要：深度學(xué)習(xí)強調(diào)在學(xué)習(xí)過程中的“應(yīng)用、分析、評估和創(chuàng)新”能力，在新時代教學(xué)背景下，將深度學(xué)習(xí)理論和智慧課堂進行融合，可以為提升大學(xué)英語課堂教學(xué)質(zhì)量提供契機。本文結(jié)合深度學(xué)習(xí)和智慧課堂的相關(guān)內(nèi)涵和特點，針對大學(xué)英語教學(xué)中存在的問題，構(gòu)建在...
文化自信視域下英語專業(yè)讀寫課程思政路徑探究 摘要：讀寫課程作為外語專業(yè)的核心課程，不僅是教師傳授語言技能的課程，更是培養(yǎng)學(xué)生跨文化思維和思辨能力的重要平臺。本文以混合式教學(xué)模式為指導(dǎo)，探究英語專業(yè)讀寫課程思政路徑，旨在實現(xiàn)增強學(xué)生文化自信，堅定學(xué)生理想信念，最終提升其核心素養(yǎng)的目標(biāo)...
高職英語有效開展實訓(xùn)教學(xué)的策略分析 摘要：高職英語教學(xué)需要加強實訓(xùn)教學(xué)，提高學(xué)生英語實踐應(yīng)用能力的同時為學(xué)生專業(yè)能力發(fā)展提供支持。本文簡要分析了高職英語實訓(xùn)教學(xué)在職業(yè)能力培養(yǎng)方面發(fā)揮的作用，如完善非專業(yè)能力、培養(yǎng)就業(yè)素質(zhì)、提升就業(yè)機會等。剖析了職業(yè)能力培養(yǎng)視角下英語實訓(xùn)教學(xué)...
高校圖書館推廣經(jīng)典閱讀傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思考 摘要：文學(xué)經(jīng)典作為弘揚、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，高校圖書館應(yīng)重視推廣經(jīng)典閱讀工作，并為讀者提供平臺。經(jīng)典閱讀推廣不僅是提升讀者文化修養(yǎng)、促進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承和發(fā)展的有效途徑，也是高校圖書館應(yīng)承擔(dān)的自身使命與責(zé)任。本文主要針對高校圖書館...
“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高校英語閱讀教學(xué)的策略探究 摘要：高校英語是核心課程、基礎(chǔ)課程，在高校英語的教育改革中，加強對學(xué)生英語閱讀能力的培養(yǎng)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)的深度、廣度，成為了教師著重關(guān)注的課題。在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，教師需要不斷的提高自身的技術(shù)應(yīng)用能力、教學(xué)水平，明確未來的發(fā)展方向，提高英語閱讀...
淺論對外漢語中網(wǎng)絡(luò)流行語與教學(xué) 摘要：近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)流行語也隨之出現(xiàn)，這種新的語言現(xiàn)象正在以各種方式迅速地進入到人們的生活中。語言是對文化最直觀的反映，流行語反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)狀。而透過2021年網(wǎng)絡(luò)流行語這一反應(yīng)中國群眾文化的一面鏡子，可以看到中國...
試析對外漢語教學(xué)中的名量詞偏誤及教材 摘要：在對外漢語教學(xué)過程中，名量詞的使用引起了大部分學(xué)者的關(guān)注，對于留學(xué)生而言，名量詞較為難學(xué)，且應(yīng)用起來也面臨著較大的挑戰(zhàn)。在大部分留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的過程中，名量詞是較大的障礙與挑戰(zhàn)。同樣，在留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語時名量詞是使用量最多且使用頻率最...
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入初中語文教學(xué)的路徑探究 摘要：語文學(xué)科是工具性和人文性的統(tǒng)一，重要的基礎(chǔ)學(xué)科，肩負著培養(yǎng)學(xué)生思想品德，承擔(dān)著促進學(xué)生全面發(fā)展的重要職責(zé)。將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)有機的融為一體，不僅能夠讓初中學(xué)生獲得一定的情感認知與審美體驗，而且能夠讓學(xué)生受到良好的藝術(shù)熏陶。...

芻議二胡作品《長城隨想曲》的演奏技巧和藝術(shù)表現(xiàn) 摘要：二胡曲《長城隨想曲》是我國二十世紀末最具民族氣質(zhì)的二胡協(xié)奏曲之一。劉文金先生圍繞長城這一個元素，借助二胡音色的歌唱性、抒情性、敘述性等特點，用“關(guān)山行”“烽火操”“忠魂祭”“遙望篇”四個樂章，從四個不同的角度謳歌了萬里長城層巒疊嶂、...
中國工藝美術(shù)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與對外合作 摘要：工藝美術(shù)在我國文化產(chǎn)業(yè)中占有舉足輕重的地位。雖然傳統(tǒng)工藝美術(shù)風(fēng)格多樣，但是在社會和經(jīng)濟生活中的巨大作用并未得到充分發(fā)揮，從而造成人才的流失和傳統(tǒng)工藝的流失。在發(fā)展的過程中工藝美術(shù)面臨著諸多困境，但是，我們也要把工藝美術(shù)文化產(chǎn)業(yè)的歷史...
對戲曲形體教育女生《基武功》訓(xùn)練現(xiàn)狀的思考 摘要：《基武功》課程是戲曲形體教育專業(yè)的一門核心課程，以訓(xùn)練翻、騰、跌、撲等技術(shù)能力為主要內(nèi)容，訓(xùn)練者須具備良好的運動素質(zhì)才能順利完成相關(guān)的技術(shù)動作。近年來，隨著師資力量的減少、訓(xùn)練時間的縮短等諸多因素，女生基武功的訓(xùn)練效果逐漸呈現(xiàn)出了下...
功能與審美的融合在酒店室內(nèi)裝飾設(shè)計中的表現(xiàn) 摘要：酒店屬于一種公共建筑，能夠滿足大眾特殊的居住需求，即區(qū)別于居家空間的特殊性，因而要求酒店室內(nèi)裝飾設(shè)計不僅要滿足入住者的精神環(huán)境和功能使用需求，還要求具備良好的藝術(shù)審美性?；诖耍趯嶋H的酒店室內(nèi)裝飾設(shè)計中，設(shè)計人員需要從入住者需求、...
美術(shù)學(xué)情分析的方法探究 摘要：隨著新課標(biāo)的落地，教學(xué)更加強調(diào)以學(xué)生為主體，學(xué)情分析變得尤為重要。但是目前通過對教案的分析發(fā)現(xiàn)，教師對美術(shù)學(xué)情分析仍以經(jīng)驗為主，缺乏認識。本文通過文獻研究法對美術(shù)學(xué)情分析的基本價值與理論基礎(chǔ)，主要內(nèi)容與分類，原則以及流程等內(nèi)容進行探...
高校琴法集體課程的信息化改革實踐 摘要：信息化環(huán)境下的教學(xué)除了對傳統(tǒng)教學(xué)的繼承，同時也是對技術(shù)環(huán)境下教學(xué)新模式的探索與構(gòu)建過程。高校琴法集體課程利用信息化技術(shù)更多地“以學(xué)生為中心”構(gòu)建新型的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境，挖掘?qū)W生的自主學(xué)習(xí)能力，在充分協(xié)作參與教學(xué)活動的過程中獲取知識和技...
音樂表演課程融合地方紅色文化的教學(xué)實踐與研究 摘要：在高校音樂表演課程教學(xué)中，要促進學(xué)生的德育滲透，提升育人質(zhì)量，真正推進高校立德樹人的進程，必須要關(guān)注在課程教學(xué)中融入德育教育，構(gòu)建課程思政育人體系，將思政教育和專業(yè)課程教學(xué)結(jié)合起來，實現(xiàn)全過程育人目標(biāo)。而紅色文化是我國優(yōu)秀的文化組成...
文化自信背景下高校舞蹈人才文化自覺培養(yǎng)路徑 摘要：堅定文化自信，大力傳承和弘揚中國文化，推動社會主義文化繁榮昌盛，建設(shè)文化強國，是我們必須重視的時代課題。立足文化自信，分析高校舞蹈人才文化自覺培養(yǎng)的必要性，著眼課程教學(xué)、專業(yè)實踐、地域特點、傳承創(chuàng)新等方面強化高校舞蹈人才文化自覺培養(yǎng)...
基于混合教學(xué)模式的高校二胡課程思政教學(xué)設(shè)計與實踐 摘要：高校器樂課程是以器樂演奏為主的實訓(xùn)教學(xué)活動，在課程思政背景下，課程團隊積極探索高校器樂課程思政教學(xué)模式，落實“立德樹人、以美育人”的根本任務(wù)。文章以《器樂基礎(chǔ)（二胡）》的課程內(nèi)容為例，深入挖掘二胡課程體系中所蘊含的思想價值與精神內(nèi)涵...
教育信息化2.0背景下學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 摘要：隨著我國新課程改革的不斷深入，我們應(yīng)切實加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，因為這是提高學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力的重要途徑。英文影視賞析課文化內(nèi)涵豐富，聲像結(jié)合，學(xué)生的視聽器官能夠被快速調(diào)動起來，是一個能夠激發(fā)興趣并幫助培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的平臺...

新時期公共圖書館數(shù)字資源服務(wù)模式探究 摘要：互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及為各行各業(yè)帶來了極大的便利，很多需要耗費大量時間和人力資源的事情也可以通過網(wǎng)絡(luò)快速實現(xiàn)。公共圖書館是一種公共性質(zhì)的服務(wù)資源，免費向社會群體提供圖書服務(wù)，如何利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢來提升公共圖書館數(shù)字資源服務(wù)的整體效能，一...
長江經(jīng)濟帶荊楚文化原型品牌應(yīng)用研究 摘要：近年來，湖北如何應(yīng)用荊楚文化資源助力長江經(jīng)濟帶文化強省建設(shè)，提升對外宣傳和國際傳播效能，成為學(xué)界共同關(guān)注的重要研究議題。研究結(jié)合中國廣告作品年鑒數(shù)據(jù)庫，重點從擬人化、敘事化、符號化三個品牌戰(zhàn)略方向，探討如何應(yīng)用荊楚文化原型打造植入人...
勝任力模型構(gòu)建方法研究綜述 摘要：方法的選擇直接決定了勝任力模型構(gòu)建的科學(xué)性和有效性。因此，本文在對勝任力理論梳理的基礎(chǔ)上，重點分析勝任力模型在構(gòu)建過程中的行為事件訪談法、工作分析法、問卷調(diào)查法及專家小組討論法。通過四種方法的對比分析為實證研究提供方向和建議。關(guān)鍵...
智媒體環(huán)境下高校學(xué)生黨員的教育管理研究 摘要：智媒體時代到來，高校思想政治教育掀起了一場智慧教育新革命。文章通過分析學(xué)生黨員教育管理面臨的困境，對比學(xué)生在不同學(xué)習(xí)方式和途徑下的學(xué)習(xí)效果，積極尋求智媒體環(huán)境下高校學(xué)生黨員的教育管理的新途徑，使學(xué)生黨員精準(zhǔn)接受黨的教育，提升高校學(xué)生...
高校輔導(dǎo)員就業(yè)指導(dǎo)工作的路徑探究 摘要：畢業(yè)生面臨著極其嚴峻復(fù)雜的就業(yè)形勢，高校就業(yè)工作壓力大、任務(wù)重。輔導(dǎo)員作為學(xué)生成長發(fā)展的引路人，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)生涯規(guī)劃是輔導(dǎo)員工作的重要職責(zé)。本研究從“就”和“業(yè)”兩個層面出發(fā)，在對當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析研究的基礎(chǔ)上，指出當(dāng)下...
高質(zhì)量發(fā)展背景下本科層次職業(yè)教育的現(xiàn)實困境與推進路徑研究 摘要：我國開展本科層次職業(yè)教育甚至更高層次的職業(yè)教育是正在加速推動并逐步實現(xiàn)職業(yè)教育取得與普通教育屬于“不同類型、同等重要”地位的重大戰(zhàn)略舉措，然而當(dāng)下本科層次職業(yè)教育在推進過程中卻面臨許多亟需解決的實踐困境。在高質(zhì)量發(fā)展背景下，探索中國...
新時代大學(xué)生“四史”學(xué)習(xí)與教育現(xiàn)狀調(diào)查報告 摘要：以在校大學(xué)生為研究對象，運用問卷調(diào)查法與訪談法相結(jié)合的方式，了解新時代大學(xué)生“四史”學(xué)習(xí)與教育現(xiàn)狀。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：大學(xué)生能深刻領(lǐng)悟到“四史”教育的重要價值，但仍存在被動學(xué)習(xí)現(xiàn)象，內(nèi)驅(qū)力不足，功利性嚴重，缺乏同輩間交流；高校高度重視大學(xué)生...
新時代“00后”大學(xué)生制度自信現(xiàn)狀調(diào)查分析 摘要：加強對大學(xué)生進行制度自信教育，對于完善大學(xué)生理想信念教育，培養(yǎng)黨和國家事業(yè)接班人，意義重大。本文立足新時代的背景，從制度認知、制度評價、制度體驗以及制度踐行等維度全面調(diào)研了“00后”大學(xué)生制度自信現(xiàn)狀。并基于此，重點從教育、實踐、體...
居家學(xué)習(xí)期間大學(xué)生心理健康狀況的調(diào)查分析 摘要：為全面了解居家學(xué)習(xí)期間大學(xué)生心理健康狀況，采用方便抽樣選取樣本，隨機抽取在校大學(xué)生為被試進行在線問卷調(diào)查并對數(shù)據(jù)結(jié)果進行分析。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，建議在學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間中，重點開展有關(guān)創(chuàng)傷的心理教育工作，避免大量創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的產(chǎn)生。關(guān)...
積極心理學(xué)視角下體育對高職貧困生心理韌性的影響研究 摘要：高職院校貧困生作為特殊群體，受限于經(jīng)濟因素，在校期間的學(xué)習(xí)和生活中普遍存在心理障礙，表現(xiàn)在抑郁、焦慮、人際關(guān)系緊張等，對于學(xué)生的身心健康發(fā)展是極為不利的。從積極心理學(xué)角度來看，體育鍛煉對于高職貧困生心理韌性培養(yǎng)是有著積極干預(yù)和促進作...
從嚴治團背景下民辦高校共青團員意識增加的路徑探析 摘要：從嚴治團背景下，由于民辦高校自身發(fā)展存在問題，民辦高校團員意識培養(yǎng)需得到進一步關(guān)注和重視。現(xiàn)階段民辦高校團員意識培養(yǎng)存在自我意識水平有待提升、團組織和專職團干隊伍建設(shè)不完善、組織活動開展形式單一、團員價值取向受到網(wǎng)絡(luò)多元化的沖擊等問...
關(guān)于新時代高職生生態(tài)文明觀教育的探討 摘要：“生態(tài)文明建設(shè)實現(xiàn)新進步”是我國“十四五”時期社會發(fā)展的主要目標(biāo)之一，推動生態(tài)文明建設(shè)實現(xiàn)新進步，需要革新社會群體的生態(tài)文明觀教育，高職院校因其具有“大眾化教育”的特點，決定了學(xué)生數(shù)量龐大，構(gòu)成多元復(fù)雜，成為新時代急需開展生態(tài)文明觀...
基于“學(xué)習(xí)體驗”的高中歷史核心素養(yǎng)教學(xué)實證研究 摘要：基于“學(xué)習(xí)體驗”研究高中歷史教學(xué)對學(xué)生核心素養(yǎng)的影響，研制相應(yīng)的歷史學(xué)科核心素養(yǎng)測評量表，是落實高中學(xué)業(yè)質(zhì)量評價的重要舉措。本研究采用文獻分析法，構(gòu)建高中歷史學(xué)科核心素養(yǎng)理論框架，通過調(diào)研數(shù)據(jù)展開量化實證研究，深度剖析學(xué)生學(xué)習(xí)體驗和...
專業(yè)認證背景下小學(xué)教師教育專業(yè)建設(shè)的問題分析 摘要：從實際情況來看，專業(yè)認證促進了小學(xué)教育專業(yè)的全面發(fā)展，尤其是在專業(yè)建設(shè)方面起到了極其重要的作用，為此，在小學(xué)教師教育專業(yè)建設(shè)的過程中，應(yīng)該全面探究專業(yè)認證背景，針對當(dāng)前小學(xué)教師教育專業(yè)建設(shè)中存在的問題進行分析，然后提出從專業(yè)建設(shè)目標(biāo)...
幼兒教師工作滿意度及影響因素的研究 摘要：如何提高幼兒園教師工作滿意度是目前心理學(xué)日益關(guān)注的重要課題之一。幼兒園教師作為一個特殊的職業(yè)群體，工作滿意度不僅與幼兒園教師的工作積極性有密切的關(guān)系，而且與她們自身的心理健康有很大關(guān)系；同時，幼兒園教師的心理健康將會直接影響到她們的...
“廉潔教育元素”融入財經(jīng)類專業(yè)通識教育課程的探索與實踐 摘要：財財經(jīng)專業(yè)通識教育課程作為培養(yǎng)具有廉潔品德的財經(jīng)人才的主陣地，能夠幫助財經(jīng)專業(yè)大學(xué)生打好廉政基礎(chǔ)。本研究通過對財經(jīng)專業(yè)通識教育課程中融入“廉潔教育元素”的研究現(xiàn)狀、目的意義、研究內(nèi)容等展開論述，總結(jié)出強化財經(jīng)專業(yè)大學(xué)生廉潔教育的四個...
數(shù)字經(jīng)濟背景下老年人數(shù)字素養(yǎng)培育的路徑探究 摘要：隨著數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展，數(shù)字素養(yǎng)這個概念正在逐漸映入老百姓的眼簾，融入到老百姓的生活中。作為特殊群體之一的老年人，這個群體的規(guī)模在日益擴大，如何在現(xiàn)代社會中運用數(shù)字技能服務(wù)于生活，提升老年人的生活質(zhì)量和水平，推動社會整體發(fā)展與進步，成為...
基于技能大師工作室引領(lǐng)下學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地建設(shè)探究 摘要：技工院校作為社會培養(yǎng)高技能人才的重要單位，借助技能大師工作室團隊的獨特師資優(yōu)勢，為學(xué)生搭建校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺，拓展學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和技能水平，培養(yǎng)技工院校學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。該文通過對廣西二輕技師學(xué)院麥香搖籃咖啡廳創(chuàng)...
校企雙向賦能深化產(chǎn)教融合 摘要：產(chǎn)教融合、校企合作是促進職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)和提高人才培養(yǎng)水平的主要途徑，建筑設(shè)計產(chǎn)業(yè)鏈在延伸，建筑設(shè)計類專業(yè)如何調(diào)整才能滿足設(shè)計行業(yè)向全過程咨詢、一體化發(fā)展的新形勢？本文以建筑設(shè)計專業(yè)為核心，拓展相關(guān)專業(yè)合作，專業(yè)群對接崗位群，以工作...
《安全管理》課程教學(xué)模式改革初探 摘要：文中以桂林航天工業(yè)學(xué)院為例，對《安全管理》課程目前的教學(xué)模式改革進行初步探索。首先對該門課程以及相關(guān)背景進行了闡述；其次對課程教學(xué)改革的原則進行了說明；然后，對目前該課程的實際教學(xué)模式的現(xiàn)狀進行歸納、分析和總結(jié)，指出教學(xué)現(xiàn)狀中存在的...
獨立學(xué)院外語類本科畢業(yè)論文形式多樣化改革研究 摘要：眾所周知，衡量本科人才培養(yǎng)質(zhì)量的一個重要指標(biāo)即畢業(yè)論文質(zhì)量。近些年，由于眾多主、客觀原因，獨立學(xué)院畢業(yè)論文的質(zhì)量有所下降，而這一問題也愈發(fā)引起多方關(guān)注。作者所在的常州大學(xué)懷德學(xué)院外語系針對畢業(yè)論文質(zhì)量問題開展了調(diào)查與研究、并嘗試對畢...
面向一帶一路戰(zhàn)略的航空服務(wù)類專業(yè)繼續(xù)教育實踐教學(xué)改革研究 摘要：高職院校繼續(xù)教育是我國高等教育體系的重要組成部分，其實踐教學(xué)直接影響成人高等教育教學(xué)質(zhì)量。針對航空服務(wù)類專業(yè)繼續(xù)教育實踐教學(xué)目標(biāo)模糊、實踐教學(xué)資源不足、實踐教學(xué)內(nèi)容陳舊、實踐教學(xué)方法單一等問題，建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院從明確實踐教學(xué)目標(biāo)、強...
廣西聾校教師手語素養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查研究 摘要：為了了解廣西聾校教師手語素養(yǎng)的現(xiàn)狀，本研究對廣西117名聾校教師進行問卷調(diào)查，結(jié)果表明：（1）廣西聾校教師的手語素養(yǎng)整體處于中上水平，但各維度之間存在水平不均衡的現(xiàn)象，手語知識和手語技能有待進一步加強；（2）廣西聾校教師手語素養(yǎng)在從...

論海德格爾的技術(shù)之思及其當(dāng)代啟示 摘要：基于現(xiàn)象學(xué)的基礎(chǔ)之上，海德格爾以一種非對象性的思考對技術(shù)進行追問與反思，使技術(shù)的本質(zhì)得以澄明。這種對技術(shù)本質(zhì)的追問方式，打破了形而上學(xué)思維方式的認識論框架。目前，技術(shù)已經(jīng)深深地植根于人類的生活當(dāng)中，海德格爾的技術(shù)之思作為一種哲學(xué)方法...
黨建引領(lǐng)工匠精神培育模式研究 摘要：工匠精神是人們在滿足需求、改造自然的實踐活動過程中，個體職業(yè)素養(yǎng)、內(nèi)在動力和精神信念的有機統(tǒng)一。近年來工匠精神被提高到全社會的價值導(dǎo)向和時代精神層面上來，本文以桂林航天工業(yè)學(xué)院機電工程學(xué)院黨建工作開展為背景，直面黨建引領(lǐng)工匠精神培育...
新發(fā)展階段的愛國主義宣教服務(wù)創(chuàng)新 摘要：《新發(fā)展階段貫徹新發(fā)展理念必然要求構(gòu)建新發(fā)展格局》指出：新發(fā)展階段就是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，向第二個百年奮斗目標(biāo)進軍的階段。構(gòu)建國內(nèi)大循環(huán)為主體，國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局，既要“操其要與上”，加強戰(zhàn)略謀劃和頂層設(shè)計...
“紅色基因”傳承與青少年奮斗精神培育 摘要：奮斗精神是一種頑強拼搏、自立自強、艱苦樸素、無私奉獻和積極創(chuàng)新的內(nèi)在狀態(tài)。紅色文化蘊含著奮發(fā)圖強的斗爭精神、甘于犧牲的奉獻精神、開拓進取的創(chuàng)新精神、顧全大局的團隊精神，是奮斗精神的涵養(yǎng)之源。通過加強校園文化建設(shè)、搭建紅色育人平臺、實...
甘肅紅色文化融入高校黨員黨性教育路徑探究 摘要：甘肅紅色文化作為中國紅色文化的重要組成部分，蘊含著豐富的革命精神和黨性教育內(nèi)容，將其融入高校黨員黨性教育中，對于提升高校黨員黨性修養(yǎng)、保持高校黨員干部純潔性和先進性具有重要意義。當(dāng)前，甘肅紅色文化融入高校黨員黨性教育仍然存在不足，主...
黨史學(xué)習(xí)教育融入高校立德樹人的要義和路徑探析 摘要：黨史學(xué)習(xí)教育是高校開展大學(xué)生思想政治教育的重要途徑，對于大學(xué)生掌握黨的成長和發(fā)展史，汲取黨史中蘊含的豐富內(nèi)涵，培養(yǎng)全面發(fā)展的素質(zhì)具有重要作用。本文分析了黨史學(xué)習(xí)教育在高校立德樹人中的要義，結(jié)合工作實際分析了當(dāng)前高校黨史學(xué)習(xí)教育的現(xiàn)狀...
紅色電子文化融入課程思政路徑研究 摘要：隨著課程思政建設(shè)的持續(xù)推進，如何深化思政教育和專業(yè)課教育的有機融合成為職業(yè)教育人才培養(yǎng)的焦點問題之一。本文聚焦“新時代新征程如何培養(yǎng)德技并修的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才”的問題，以“紅色電子文化育人”作為典型案例，闡釋了紅色電子文化的科學(xué)...
試析新時代勞動教育的內(nèi)涵與定位 摘要：勞動技術(shù)教育是五育的重要組成部分，但常常在學(xué)校教育中處于被忽視的狀態(tài)，在職業(yè)教育中由于職業(yè)教育與勞動教育在內(nèi)容和形式上具有一定的重合性，因此勞動教育的地位有一定的提升，但職業(yè)教育依然存在重勞技，輕勞德的問題，實際上未能利用德育因素帶...
文本對讀在“馬克思主義基本原理概論”課程中的實踐應(yīng)用探索 摘要：“馬克思主義基本原理概論”課程是一門本科通識類政治理論課程，有助于塑造青年學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀。針對“原理”課思辨性和理論性強的特點，文本對讀在課堂教學(xué)中的實踐應(yīng)用致力于激發(fā)青年學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)青年學(xué)生辯證思維能力，提高...
“四結(jié)合”推進偉大建黨精神融入高校思政課的有效路徑 摘要：將偉大建黨精神融入思政課，有助于落實立德樹人根本任務(wù)，提升思政課教學(xué)實效，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。要通過思政課程與課程思政相結(jié)合、理論講授與社會實踐相結(jié)合、線上與線下相結(jié)合、傳統(tǒng)內(nèi)容與創(chuàng)新形式相結(jié)合推進偉大建黨精神融入高校思...
關(guān)于加強高校思想政治理論課實踐教學(xué)的思考 摘要：就思想政治實踐教學(xué)來說，是對大學(xué)生進行思想政治教育的主要途徑，實踐性是加強高校思想政治理論的主要方式。在新世紀到來之際，社會正逐漸呈現(xiàn)出一種高速發(fā)展的特點，因此，要使這門課程更好地發(fā)揮其最大的價值，必須在教學(xué)方式上大膽地創(chuàng)新，使之成...
立德樹人視域下高校課程思政教學(xué)改革研究 摘要：立德樹人是高校培養(yǎng)人才的根本任務(wù)。本文以高校立德樹人為教育導(dǎo)向，落實專業(yè)課課程思政教育理念，探討立德樹人與課程思政的關(guān)系及課程思政的內(nèi)涵，堅持專業(yè)課課程思政建設(shè)的原則，從專業(yè)課教師、專業(yè)課理論教學(xué)、專業(yè)課實踐教學(xué)三個層面多角度研究，...
高校思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的融合研究 摘要：在教育教學(xué)改革日漸推進的背景下，高校思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相融合已經(jīng)成為發(fā)展的必然趨勢。如今國家社會對于人才要求逐漸提高，高校作為人才培養(yǎng)的重要陣地，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是十分重要的方式和途徑，要想創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育達到良好的效果，還需要積極...
中國共產(chǎn)黨人精神譜系融入高校思政課的意義與路徑研究 摘要：中國共產(chǎn)黨人精神譜系是中國共產(chǎn)黨人在不同的歷史階段的鮮明政治品格和崇高精神風(fēng)范的體現(xiàn)，是黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民實現(xiàn)從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍的力量源泉。深入挖掘其時代價值，與思政課立德樹人的根本任務(wù)相結(jié)合，推動思政課程守正創(chuàng)新，引導(dǎo)...
民辦高校教師黨建和專業(yè)課程思政同向育人實踐研究 摘要：培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，立德樹人成效是檢驗高校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。高校黨建和專業(yè)課程思政工作目標(biāo)具有高度耦合性，本文對黨建和專業(yè)課程思政內(nèi)在關(guān)聯(lián)進行梳理，整理構(gòu)建同向育人路徑，并在數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)和鄭州科...
新媒體環(huán)境下高校圖書館德育現(xiàn)狀分析 摘要：高校圖書館是大學(xué)文化建設(shè)以及德育工作展開的重要職能部門之一，其不僅肩負著優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承責(zé)任，同時也對大學(xué)生的思想品質(zhì)以及教育有著不可推卸的責(zé)任，是高校德育體系中的重要組成部分。高校德育工作展開了很多年，而伴隨著新媒體環(huán)境的建設(shè)和...
依托河洛文化探索新時代高校廉潔文化建設(shè)路徑 摘要：高校作為以文化人、以文育人的重要場所，其歷史傳統(tǒng)和文化積淀中大都包含著豐富的廉潔文化要素。但一些高校未能開展更加有效地廉政文化建設(shè)教育活動，缺乏一種長效機制。因此，目前急需深刻剖析廉政文化建設(shè)，找出建設(shè)途徑，提出解決方案，為高校的和...
新時代高校思政課程與課程思政協(xié)同育人的實踐創(chuàng)新研究 摘要：在新時代背景下，探索高校思政課程與課程思政的協(xié)同育人具有關(guān)鍵意義，同時也是落實立德樹人任務(wù)的客觀要求。本文以立德樹人為基本方向，探索思政課程與課程思政的內(nèi)涵以及協(xié)同育人面臨的困境，就當(dāng)前存在的困境與問題提出了有關(guān)的實踐創(chuàng)新路徑。關(guān)...
高校思政課“四史”教學(xué)引領(lǐng)大學(xué)生政治信仰的實踐路徑探析 摘要：新時代大學(xué)生政治信仰關(guān)乎黨和人民事業(yè)建設(shè)“接班人”的培養(yǎng)質(zhì)量?！八氖贰背錆M著理論的光輝與實踐的光芒，思政課是加強大學(xué)生政治信仰教育的主渠道。加強高校思政課“四史”教學(xué)，有利于在知、情、意、行四方面增強對大學(xué)生政治信仰的引領(lǐng)力。開展高...
關(guān)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育的幾點思考 摘要：在大學(xué)生思政教育中融合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，可更新思政教育內(nèi)容，豐富思政教育內(nèi)涵，并幫助學(xué)生形成對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正確的認知，促進文化的傳承和發(fā)展。面對新時代下的全新育人目標(biāo)，展開思政教育的全新思考，了解當(dāng)前思政教育中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融合上存在...
新時代青年觀的豐富內(nèi)涵及其大學(xué)生思想政治教育的啟示 摘要：思想政治教育在青年的成長過程之中是重要的一環(huán)，它關(guān)系著青少年能否扣好人生的第一?？圩印Ｇ嗄耆后w身上寄托著國家民族的未來，黨十分重視青年工作，在談話中多次對青年群體和青年工作進行囑托，這一系列的重要講話形成了新時代青年觀。本文主要研究...
湖湘紅色文化融入大學(xué)生廉潔教育的價值研究 摘要：大學(xué)生是民族和國家的未來與希望，大學(xué)生的價值觀對我國社會的發(fā)展有著十分重要的現(xiàn)實意義。在“三觀”形成的關(guān)鍵時期，要自覺培養(yǎng)大學(xué)生的廉潔觀念，培養(yǎng)他們的防變能力，為大學(xué)生今后的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。其中，紅色文化的理想信念、革命本色、優(yōu)良...
基于外語專業(yè)學(xué)生特點的思想政治教育工作方法探究 摘要：思想政治工作是高校一切工作的“生命線”。要做高校的思想政治教育工作，就必須結(jié)合專業(yè)背景，針對學(xué)生特點開展教育活動。在全球化的背景下，外語專業(yè)學(xué)生受外來文化影響深，思想及價值觀受外來文化沖擊大。基于外語專業(yè)學(xué)生特點，通過對外語專業(yè)思想...
提升職業(yè)院校課程思政教學(xué)效果路徑分析 摘要：當(dāng)前，促進職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展成為完善我國教育體系、發(fā)展知識經(jīng)濟和實現(xiàn)科技強國目標(biāo)的必然要求。這一背景下，職業(yè)教育需強調(diào)德育與智育并行，提升職業(yè)院校課程思政教學(xué)水平勢在必行。基于此，本文聚焦職業(yè)院校德育工作，從促進職業(yè)院校課程思政教學(xué)...
新媒體時代高職院校思政教育應(yīng)對突發(fā)事件的功能和路徑研究 摘要：突發(fā)事件的發(fā)生影響高職學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、生活和工作，一些重大的突發(fā)事件甚至?xí)苯又萍s經(jīng)濟發(fā)展，影響社會穩(wěn)定。對于當(dāng)代大學(xué)生而言，新媒體早已成為他們學(xué)習(xí)和生活的“剛需”，成為影響其世界觀、人生觀和價值觀形成與嬗變的重要因素。在新媒體時代...
創(chuàng)新高職院校德育工作的實踐探索 摘要：本文從架起精神文明共建之橋，讓“雷鋒”走進校園，努力弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)學(xué)生會做人；激活有效教育資源，讓“雷鋒”扎根校園，著力培育雷鋒精神，培養(yǎng)學(xué)生能吃苦；賦予雷鋒精神時代新內(nèi)涵，讓“雷鋒”建設(shè)校園，積極光大雷鋒精神，培養(yǎng)學(xué)生敢創(chuàng)業(yè)三...
“三全育人”理念下高職院校學(xué)生黨員培養(yǎng)體系構(gòu)建研究 摘要：黨員質(zhì)量是黨的生命，想要提高黨員的質(zhì)量水平，永葆我黨的生命活力，就必須加強黨員培養(yǎng)，形成一個高質(zhì)量和全方位的黨員培養(yǎng)體系。高職院校黨組織必須積極承擔(dān)起培育中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者與接班人的政治責(zé)任，以三全育人理念為指導(dǎo)，構(gòu)建高質(zhì)量...
高職院校思政教育現(xiàn)狀研究 摘要：思政教育是高職院校的教育工作的重點之一，落實高職思政教育工作，是高職院校綜合教育質(zhì)量的軟實力。本文分別從思政教育教師隊伍與思政教育教學(xué)兩方面的問題分析，并提出幾項建議。使高職院校思政教育正視問題，解決現(xiàn)狀。建立科學(xué)有序綠色思政教育環(huán)...
高職跨境電商學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工匠精神的培養(yǎng)研究 摘要：在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的背景下，高職大學(xué)生積極響應(yīng)，通過利用所學(xué)專業(yè)知識、專創(chuàng)融合取得一定的成效。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要具備工匠精神，也是高職教育在人才培養(yǎng)中的關(guān)鍵點之一。近年來，隨著跨境電商發(fā)展步入快車道，高職學(xué)生通過跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實...
成人高等教育開展課程思政的路徑探析 摘要：新時代背景下，課程思政是高等院?！傲⒌聵淙恕钡膭?chuàng)新理念。在課程思政建設(shè)的浪潮中，作為高等教育鏈條中重要一環(huán)的成人高等教育也不能缺席。本文從國內(nèi)外形勢紛繁復(fù)雜、“立德樹人”的必然要求、生源特殊性的必然選擇等三個方面分析了成人高等教育開...
淺談小學(xué)美術(shù)對于學(xué)生德育成長的影響 摘要：小學(xué)美術(shù)教育在承載著美育目標(biāo)的同時，也為促進小學(xué)生的德育發(fā)展起到了不可忽視的作用，本文以《點的集合》為例，通過教學(xué)過程的環(huán)節(jié)演進，力圖見微知著的向讀者展示美術(shù)課程的對于學(xué)生的德育發(fā)展的獨特作用。關(guān)鍵詞：美育德育藝術(shù) 美術(shù)教育是...
民辦院校思政課融入黨史教育對策研究 摘要：思政課是落實立德樹人、鑄魂育人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。百年黨史為思政課教學(xué)提供了豐厚滋養(yǎng)，將中共黨史融入思想道德與法治課教學(xué)是新時代建設(shè)高質(zhì)量教育體系的內(nèi)在要求，也是培育大學(xué)生國家認同意識的重要基礎(chǔ)。積極推動黨史學(xué)習(xí)教育精準(zhǔn)融入思政課程...
馬克思與老子共有哲學(xué)思維特征淺析 摘要：馬克思與老子都是對人類思想產(chǎn)生深遠影響的偉大哲學(xué)家。盡管二者生存所屬的時空差異極大，如西方與東方的地域性差異、現(xiàn)代與古代的時代性差異，卻在哲學(xué)思維上有頗多共同之處。這些共同之處包括辯證性思維、整體性思維、批判性思、發(fā)展性思維維等。對...
課程思政背景下高校輔導(dǎo)員與專業(yè)教師協(xié)同育人工作研究 摘要：課程思政是高校立德樹人開展三全育人的生動實踐，是新時代高校提升育人質(zhì)量和水平的有效途徑。本文基于目前高校輔導(dǎo)員與專業(yè)教師協(xié)同育人現(xiàn)狀解析，從創(chuàng)建協(xié)同育人環(huán)境、達成育人思想共識、強化育人能力素養(yǎng)、搭建協(xié)同交流平臺、完善育人考評機制提出...
黨的百年成就和經(jīng)驗融入思政課的路徑探析 摘要：開展黨史學(xué)習(xí)教育工作既是高校推進立德樹人的基本責(zé)任，又是為黨育人、為國育才的主要責(zé)任所在，高校黨支部將中國共產(chǎn)黨的百年奮斗過程及其發(fā)展實踐，納入高校思政教學(xué)的基本途徑，成為高校開展黨史學(xué)習(xí)教育工作的當(dāng)務(wù)之急。高校要進一步貫徹黨在全國...
高職基層黨組織服務(wù)中小微企業(yè)黨建工作研究 摘要：高職基層黨組織服務(wù)中小微企業(yè)黨建工作，能夠有效引領(lǐng)中小微企業(yè)發(fā)展壯大，也能豐富高職基層黨組織自身內(nèi)涵建設(shè)。本文從高職基層黨組織與中小微企業(yè)黨建工作的契合性出發(fā)，深入挖掘高職基層黨組織黨建的資源要素優(yōu)勢，探索高職基層黨組織服務(wù)中小微企...
吉安紅色基因融入幼兒律動的實踐與探索 摘要：傳承和挖掘新時期的吉安紅色基因，對幼兒教育工作者來說，能夠極大地激發(fā)廣大少年兒童的愛國熱情，可以充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力?？紤]到幼兒的年齡特點和可接受程度，在幼兒園傳承和弘揚吉安紅色文化，可采用講述紅色故事、傳誦紅色歌謠和幼兒園...

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