長江叢刊·下旬

2023年02期

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《長江叢刊》創(chuàng)刊于1979年，是湖北省作家協(xié)會主管主辦的一份大型文學期刊，以“直面文壇真相，弘揚文學本義”為辦刊理念，銳... 展開

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《紅樓夢》中王熙鳳人物形象及性格 摘要：本文對《紅樓夢》中王熙鳳作了簡要的介紹，陳述了王熙鳳的外在形象，詳細探討了王熙鳳的內在性格，突出王熙鳳不僅活潑開朗、能言善辯、端莊大氣，更重要的是世故圓滑、心狠手辣、奸猾算計、控制欲強以及貪戀財物等，同時也表達了王熙鳳紅顏悲憐的一面...

那不勒斯四部曲母女關系之精神分析 摘要：本文援引有關母女關系的精神分析理論，從沖突、成長和共情三個方面分析那不勒斯四部曲中的母女關系。旨在揭示母女關系對于女性自我的形成和發(fā)展的重要作用，以及對于女性自我獨立能力的培養(yǎng)和自我健康發(fā)展的重要意義。關鍵詞：那不勒斯四部曲母女...
淺析芥川龍之介小說中相對的善惡與嬗變的人性 摘要：日本著名作家芥川龍之介小說《羅生門》的研究成果頗豐，但多數(shù)學者主張小說主題在于揭露人們的利己本性和鞭撻丑惡現(xiàn)實，相關研究同質化傾向嚴重。本文擬從芥川對小說結局的改寫出發(fā)，以主人公仆役的三次倫理抉擇為核心，旨在考察外部因素影響下善惡的...

漢語二語學習者產出性詞匯習得研究綜述 摘要：研究產出性詞匯對于分析二語學習者的習得過程和促進教師教學具有重要指導意義。本文通過梳理國內研究者對漢語作為第二語言產出性詞匯知識名稱的劃分、詞匯產出時的僵化現(xiàn)象、詞匯量對比、語體分類、影響因素和教學設想等六個方面的研究，總結前人在語...
淺析英語翻譯質量提升的策略 摘要：在跨文化交流中，翻譯起著重要的作用?！爸覍崱迸c“通順”是翻譯的基本準則?！爸覍崱笔菍υ膬热莸闹覍?，也就是對原文內容得充分、精確，使得譯者可以在很大程度上得到與原文內容相同的信息。通順是指譯文標準、易于理解，不存在邏輯混亂、結構混亂...
職業(yè)學校語文教學中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意義與困境研究 摘要：職業(yè)學校語文教師在教學中，應結合職校學生對我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知程度和特點，積極、主動地將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引入到課堂教學中，提升職業(yè)學校學生對我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的敏感度和接受度，進而凸顯優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在培養(yǎng)學生核心價值觀中的作用?；诖吮酒?..
中職語文課程思政改革的實踐探究 摘要：中職語文教師加強課程思政理論學習，貫徹“立德樹人”根本要求，采用多種途徑強化思政改革，進一步挖掘和突出語文課程思政元素，有意、有機、有效地將社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓、做人做事道理以及中華民族偉大復興所需的責任與擔當?shù)?..
基于深度學習的大學英語智慧課堂教學模式研究 摘要：深度學習強調在學習過程中的“應用、分析、評估和創(chuàng)新”能力，在新時代教學背景下，將深度學習理論和智慧課堂進行融合，可以為提升大學英語課堂教學質量提供契機。本文結合深度學習和智慧課堂的相關內涵和特點，針對大學英語教學中存在的問題，構建在...
文化自信視域下英語專業(yè)讀寫課程思政路徑探究 摘要：讀寫課程作為外語專業(yè)的核心課程，不僅是教師傳授語言技能的課程，更是培養(yǎng)學生跨文化思維和思辨能力的重要平臺。本文以混合式教學模式為指導，探究英語專業(yè)讀寫課程思政路徑，旨在實現(xiàn)增強學生文化自信，堅定學生理想信念，最終提升其核心素養(yǎng)的目標...
高職英語有效開展實訓教學的策略分析 摘要：高職英語教學需要加強實訓教學，提高學生英語實踐應用能力的同時為學生專業(yè)能力發(fā)展提供支持。本文簡要分析了高職英語實訓教學在職業(yè)能力培養(yǎng)方面發(fā)揮的作用，如完善非專業(yè)能力、培養(yǎng)就業(yè)素質、提升就業(yè)機會等。剖析了職業(yè)能力培養(yǎng)視角下英語實訓教學...
高校圖書館推廣經典閱讀傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思考 摘要：文學經典作為弘揚、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，高校圖書館應重視推廣經典閱讀工作，并為讀者提供平臺。經典閱讀推廣不僅是提升讀者文化修養(yǎng)、促進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承和發(fā)展的有效途徑，也是高校圖書館應承擔的自身使命與責任。本文主要針對高校圖書館...
“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高校英語閱讀教學的策略探究 摘要：高校英語是核心課程、基礎課程，在高校英語的教育改革中，加強對學生英語閱讀能力的培養(yǎng)，拓寬學生學習的深度、廣度，成為了教師著重關注的課題。在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，教師需要不斷的提高自身的技術應用能力、教學水平，明確未來的發(fā)展方向，提高英語閱讀...
淺論對外漢語中網(wǎng)絡流行語與教學 摘要：近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡流行語也隨之出現(xiàn)，這種新的語言現(xiàn)象正在以各種方式迅速地進入到人們的生活中。語言是對文化最直觀的反映，流行語反映了當時的社會現(xiàn)狀。而透過2021年網(wǎng)絡流行語這一反應中國群眾文化的一面鏡子，可以看到中國...
試析對外漢語教學中的名量詞偏誤及教材 摘要：在對外漢語教學過程中，名量詞的使用引起了大部分學者的關注，對于留學生而言，名量詞較為難學，且應用起來也面臨著較大的挑戰(zhàn)。在大部分留學生學習漢語的過程中，名量詞是較大的障礙與挑戰(zhàn)。同樣，在留學生學習漢語時名量詞是使用量最多且使用頻率最...
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入初中語文教學的路徑探究 摘要：語文學科是工具性和人文性的統(tǒng)一，重要的基礎學科，肩負著培養(yǎng)學生思想品德，承擔著促進學生全面發(fā)展的重要職責。將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與語文教學有機的融為一體，不僅能夠讓初中學生獲得一定的情感認知與審美體驗，而且能夠讓學生受到良好的藝術熏陶。...

芻議二胡作品《長城隨想曲》的演奏技巧和藝術表現(xiàn) 摘要：二胡曲《長城隨想曲》是我國二十世紀末最具民族氣質的二胡協(xié)奏曲之一。劉文金先生圍繞長城這一個元素，借助二胡音色的歌唱性、抒情性、敘述性等特點，用“關山行”“烽火操”“忠魂祭”“遙望篇”四個樂章，從四個不同的角度謳歌了萬里長城層巒疊嶂、...
中國工藝美術文化產業(yè)的發(fā)展與對外合作 摘要：工藝美術在我國文化產業(yè)中占有舉足輕重的地位。雖然傳統(tǒng)工藝美術風格多樣，但是在社會和經濟生活中的巨大作用并未得到充分發(fā)揮，從而造成人才的流失和傳統(tǒng)工藝的流失。在發(fā)展的過程中工藝美術面臨著諸多困境，但是，我們也要把工藝美術文化產業(yè)的歷史...
對戲曲形體教育女生《基武功》訓練現(xiàn)狀的思考 摘要：《基武功》課程是戲曲形體教育專業(yè)的一門核心課程，以訓練翻、騰、跌、撲等技術能力為主要內容，訓練者須具備良好的運動素質才能順利完成相關的技術動作。近年來，隨著師資力量的減少、訓練時間的縮短等諸多因素，女生基武功的訓練效果逐漸呈現(xiàn)出了下...
功能與審美的融合在酒店室內裝飾設計中的表現(xiàn) 摘要：酒店屬于一種公共建筑，能夠滿足大眾特殊的居住需求，即區(qū)別于居家空間的特殊性，因而要求酒店室內裝飾設計不僅要滿足入住者的精神環(huán)境和功能使用需求，還要求具備良好的藝術審美性。基于此，在實際的酒店室內裝飾設計中，設計人員需要從入住者需求、...
美術學情分析的方法探究 摘要：隨著新課標的落地，教學更加強調以學生為主體，學情分析變得尤為重要。但是目前通過對教案的分析發(fā)現(xiàn)，教師對美術學情分析仍以經驗為主，缺乏認識。本文通過文獻研究法對美術學情分析的基本價值與理論基礎，主要內容與分類，原則以及流程等內容進行探...
高校琴法集體課程的信息化改革實踐 摘要：信息化環(huán)境下的教學除了對傳統(tǒng)教學的繼承，同時也是對技術環(huán)境下教學新模式的探索與構建過程。高校琴法集體課程利用信息化技術更多地“以學生為中心”構建新型的教學和學習環(huán)境，挖掘學生的自主學習能力，在充分協(xié)作參與教學活動的過程中獲取知識和技...
音樂表演課程融合地方紅色文化的教學實踐與研究 摘要：在高校音樂表演課程教學中，要促進學生的德育滲透，提升育人質量，真正推進高校立德樹人的進程，必須要關注在課程教學中融入德育教育，構建課程思政育人體系，將思政教育和專業(yè)課程教學結合起來，實現(xiàn)全過程育人目標。而紅色文化是我國優(yōu)秀的文化組成...
文化自信背景下高校舞蹈人才文化自覺培養(yǎng)路徑 摘要：堅定文化自信，大力傳承和弘揚中國文化，推動社會主義文化繁榮昌盛，建設文化強國，是我們必須重視的時代課題。立足文化自信，分析高校舞蹈人才文化自覺培養(yǎng)的必要性，著眼課程教學、專業(yè)實踐、地域特點、傳承創(chuàng)新等方面強化高校舞蹈人才文化自覺培養(yǎng)...
基于混合教學模式的高校二胡課程思政教學設計與實踐 摘要：高校器樂課程是以器樂演奏為主的實訓教學活動，在課程思政背景下，課程團隊積極探索高校器樂課程思政教學模式，落實“立德樹人、以美育人”的根本任務。文章以《器樂基礎（二胡）》的課程內容為例，深入挖掘二胡課程體系中所蘊含的思想價值與精神內涵...
教育信息化2.0背景下學生自主學習能力的培養(yǎng) 摘要：隨著我國新課程改革的不斷深入，我們應切實加強學生自主學習能力的培養(yǎng)，因為這是提高學生創(chuàng)新精神與實踐能力的重要途徑。英文影視賞析課文化內涵豐富，聲像結合，學生的視聽器官能夠被快速調動起來，是一個能夠激發(fā)興趣并幫助培養(yǎng)學生自主學習的平臺...

新時期公共圖書館數(shù)字資源服務模式探究 摘要：互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及為各行各業(yè)帶來了極大的便利，很多需要耗費大量時間和人力資源的事情也可以通過網(wǎng)絡快速實現(xiàn)。公共圖書館是一種公共性質的服務資源，免費向社會群體提供圖書服務，如何利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢來提升公共圖書館數(shù)字資源服務的整體效能，一...
長江經濟帶荊楚文化原型品牌應用研究 摘要：近年來，湖北如何應用荊楚文化資源助力長江經濟帶文化強省建設，提升對外宣傳和國際傳播效能，成為學界共同關注的重要研究議題。研究結合中國廣告作品年鑒數(shù)據(jù)庫，重點從擬人化、敘事化、符號化三個品牌戰(zhàn)略方向，探討如何應用荊楚文化原型打造植入人...
勝任力模型構建方法研究綜述 摘要：方法的選擇直接決定了勝任力模型構建的科學性和有效性。因此，本文在對勝任力理論梳理的基礎上，重點分析勝任力模型在構建過程中的行為事件訪談法、工作分析法、問卷調查法及專家小組討論法。通過四種方法的對比分析為實證研究提供方向和建議。關鍵...
智媒體環(huán)境下高校學生黨員的教育管理研究 摘要：智媒體時代到來，高校思想政治教育掀起了一場智慧教育新革命。文章通過分析學生黨員教育管理面臨的困境，對比學生在不同學習方式和途徑下的學習效果，積極尋求智媒體環(huán)境下高校學生黨員的教育管理的新途徑，使學生黨員精準接受黨的教育，提升高校學生...
高校輔導員就業(yè)指導工作的路徑探究 摘要：畢業(yè)生面臨著極其嚴峻復雜的就業(yè)形勢，高校就業(yè)工作壓力大、任務重。輔導員作為學生成長發(fā)展的引路人，大學生就業(yè)指導和職業(yè)生涯規(guī)劃是輔導員工作的重要職責。本研究從“就”和“業(yè)”兩個層面出發(fā)，在對當前畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析研究的基礎上，指出當下...
高質量發(fā)展背景下本科層次職業(yè)教育的現(xiàn)實困境與推進路徑研究 摘要：我國開展本科層次職業(yè)教育甚至更高層次的職業(yè)教育是正在加速推動并逐步實現(xiàn)職業(yè)教育取得與普通教育屬于“不同類型、同等重要”地位的重大戰(zhàn)略舉措，然而當下本科層次職業(yè)教育在推進過程中卻面臨許多亟需解決的實踐困境。在高質量發(fā)展背景下，探索中國...
新時代大學生“四史”學習與教育現(xiàn)狀調查報告 摘要：以在校大學生為研究對象，運用問卷調查法與訪談法相結合的方式，了解新時代大學生“四史”學習與教育現(xiàn)狀。調查發(fā)現(xiàn)：大學生能深刻領悟到“四史”教育的重要價值，但仍存在被動學習現(xiàn)象，內驅力不足，功利性嚴重，缺乏同輩間交流；高校高度重視大學生...
新時代“00后”大學生制度自信現(xiàn)狀調查分析 摘要：加強對大學生進行制度自信教育，對于完善大學生理想信念教育，培養(yǎng)黨和國家事業(yè)接班人，意義重大。本文立足新時代的背景，從制度認知、制度評價、制度體驗以及制度踐行等維度全面調研了“00后”大學生制度自信現(xiàn)狀。并基于此，重點從教育、實踐、體...
居家學習期間大學生心理健康狀況的調查分析 摘要：為全面了解居家學習期間大學生心理健康狀況，采用方便抽樣選取樣本，隨機抽取在校大學生為被試進行在線問卷調查并對數(shù)據(jù)結果進行分析。根據(jù)調查結果，建議在學生居家學習期間中，重點開展有關創(chuàng)傷的心理教育工作，避免大量創(chuàng)傷后應激障礙的產生。關...
積極心理學視角下體育對高職貧困生心理韌性的影響研究 摘要：高職院校貧困生作為特殊群體，受限于經濟因素，在校期間的學習和生活中普遍存在心理障礙，表現(xiàn)在抑郁、焦慮、人際關系緊張等，對于學生的身心健康發(fā)展是極為不利的。從積極心理學角度來看，體育鍛煉對于高職貧困生心理韌性培養(yǎng)是有著積極干預和促進作...
從嚴治團背景下民辦高校共青團員意識增加的路徑探析 摘要：從嚴治團背景下，由于民辦高校自身發(fā)展存在問題，民辦高校團員意識培養(yǎng)需得到進一步關注和重視。現(xiàn)階段民辦高校團員意識培養(yǎng)存在自我意識水平有待提升、團組織和專職團干隊伍建設不完善、組織活動開展形式單一、團員價值取向受到網(wǎng)絡多元化的沖擊等問...
關于新時代高職生生態(tài)文明觀教育的探討 摘要：“生態(tài)文明建設實現(xiàn)新進步”是我國“十四五”時期社會發(fā)展的主要目標之一，推動生態(tài)文明建設實現(xiàn)新進步，需要革新社會群體的生態(tài)文明觀教育，高職院校因其具有“大眾化教育”的特點，決定了學生數(shù)量龐大，構成多元復雜，成為新時代急需開展生態(tài)文明觀...
基于“學習體驗”的高中歷史核心素養(yǎng)教學實證研究 摘要：基于“學習體驗”研究高中歷史教學對學生核心素養(yǎng)的影響，研制相應的歷史學科核心素養(yǎng)測評量表，是落實高中學業(yè)質量評價的重要舉措。本研究采用文獻分析法，構建高中歷史學科核心素養(yǎng)理論框架，通過調研數(shù)據(jù)展開量化實證研究，深度剖析學生學習體驗和...
專業(yè)認證背景下小學教師教育專業(yè)建設的問題分析 摘要：從實際情況來看，專業(yè)認證促進了小學教育專業(yè)的全面發(fā)展，尤其是在專業(yè)建設方面起到了極其重要的作用，為此，在小學教師教育專業(yè)建設的過程中，應該全面探究專業(yè)認證背景，針對當前小學教師教育專業(yè)建設中存在的問題進行分析，然后提出從專業(yè)建設目標...
幼兒教師工作滿意度及影響因素的研究 摘要：如何提高幼兒園教師工作滿意度是目前心理學日益關注的重要課題之一。幼兒園教師作為一個特殊的職業(yè)群體，工作滿意度不僅與幼兒園教師的工作積極性有密切的關系，而且與她們自身的心理健康有很大關系；同時，幼兒園教師的心理健康將會直接影響到她們的...
“廉潔教育元素”融入財經類專業(yè)通識教育課程的探索與實踐 摘要：財財經專業(yè)通識教育課程作為培養(yǎng)具有廉潔品德的財經人才的主陣地，能夠幫助財經專業(yè)大學生打好廉政基礎。本研究通過對財經專業(yè)通識教育課程中融入“廉潔教育元素”的研究現(xiàn)狀、目的意義、研究內容等展開論述，總結出強化財經專業(yè)大學生廉潔教育的四個...
數(shù)字經濟背景下老年人數(shù)字素養(yǎng)培育的路徑探究 摘要：隨著數(shù)字經濟的發(fā)展，數(shù)字素養(yǎng)這個概念正在逐漸映入老百姓的眼簾，融入到老百姓的生活中。作為特殊群體之一的老年人，這個群體的規(guī)模在日益擴大，如何在現(xiàn)代社會中運用數(shù)字技能服務于生活，提升老年人的生活質量和水平，推動社會整體發(fā)展與進步，成為...
基于技能大師工作室引領下學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地建設探究 摘要：技工院校作為社會培養(yǎng)高技能人才的重要單位，借助技能大師工作室團隊的獨特師資優(yōu)勢，為學生搭建校內創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺，拓展學生職業(yè)素養(yǎng)和技能水平，培養(yǎng)技工院校學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。該文通過對廣西二輕技師學院麥香搖籃咖啡廳創(chuàng)...
校企雙向賦能深化產教融合 摘要：產教融合、校企合作是促進職業(yè)院校專業(yè)建設和提高人才培養(yǎng)水平的主要途徑，建筑設計產業(yè)鏈在延伸，建筑設計類專業(yè)如何調整才能滿足設計行業(yè)向全過程咨詢、一體化發(fā)展的新形勢？本文以建筑設計專業(yè)為核心，拓展相關專業(yè)合作，專業(yè)群對接崗位群，以工作...
《安全管理》課程教學模式改革初探 摘要：文中以桂林航天工業(yè)學院為例，對《安全管理》課程目前的教學模式改革進行初步探索。首先對該門課程以及相關背景進行了闡述；其次對課程教學改革的原則進行了說明；然后，對目前該課程的實際教學模式的現(xiàn)狀進行歸納、分析和總結，指出教學現(xiàn)狀中存在的...
獨立學院外語類本科畢業(yè)論文形式多樣化改革研究 摘要：眾所周知，衡量本科人才培養(yǎng)質量的一個重要指標即畢業(yè)論文質量。近些年，由于眾多主、客觀原因，獨立學院畢業(yè)論文的質量有所下降，而這一問題也愈發(fā)引起多方關注。作者所在的常州大學懷德學院外語系針對畢業(yè)論文質量問題開展了調查與研究、并嘗試對畢...
面向一帶一路戰(zhàn)略的航空服務類專業(yè)繼續(xù)教育實踐教學改革研究 摘要：高職院校繼續(xù)教育是我國高等教育體系的重要組成部分，其實踐教學直接影響成人高等教育教學質量。針對航空服務類專業(yè)繼續(xù)教育實踐教學目標模糊、實踐教學資源不足、實踐教學內容陳舊、實踐教學方法單一等問題，建東職業(yè)技術學院從明確實踐教學目標、強...
廣西聾校教師手語素養(yǎng)現(xiàn)狀的調查研究 摘要：為了了解廣西聾校教師手語素養(yǎng)的現(xiàn)狀，本研究對廣西117名聾校教師進行問卷調查，結果表明：（1）廣西聾校教師的手語素養(yǎng)整體處于中上水平，但各維度之間存在水平不均衡的現(xiàn)象，手語知識和手語技能有待進一步加強；（2）廣西聾校教師手語素養(yǎng)在從...

論海德格爾的技術之思及其當代啟示 摘要：基于現(xiàn)象學的基礎之上，海德格爾以一種非對象性的思考對技術進行追問與反思，使技術的本質得以澄明。這種對技術本質的追問方式，打破了形而上學思維方式的認識論框架。目前，技術已經深深地植根于人類的生活當中，海德格爾的技術之思作為一種哲學方法...
黨建引領工匠精神培育模式研究 摘要：工匠精神是人們在滿足需求、改造自然的實踐活動過程中，個體職業(yè)素養(yǎng)、內在動力和精神信念的有機統(tǒng)一。近年來工匠精神被提高到全社會的價值導向和時代精神層面上來，本文以桂林航天工業(yè)學院機電工程學院黨建工作開展為背景，直面黨建引領工匠精神培育...
新發(fā)展階段的愛國主義宣教服務創(chuàng)新 摘要：《新發(fā)展階段貫徹新發(fā)展理念必然要求構建新發(fā)展格局》指出：新發(fā)展階段就是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家，向第二個百年奮斗目標進軍的階段。構建國內大循環(huán)為主體，國內國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局，既要“操其要與上”，加強戰(zhàn)略謀劃和頂層設計...
“紅色基因”傳承與青少年奮斗精神培育 摘要：奮斗精神是一種頑強拼搏、自立自強、艱苦樸素、無私奉獻和積極創(chuàng)新的內在狀態(tài)。紅色文化蘊含著奮發(fā)圖強的斗爭精神、甘于犧牲的奉獻精神、開拓進取的創(chuàng)新精神、顧全大局的團隊精神，是奮斗精神的涵養(yǎng)之源。通過加強校園文化建設、搭建紅色育人平臺、實...
甘肅紅色文化融入高校黨員黨性教育路徑探究 摘要：甘肅紅色文化作為中國紅色文化的重要組成部分，蘊含著豐富的革命精神和黨性教育內容，將其融入高校黨員黨性教育中，對于提升高校黨員黨性修養(yǎng)、保持高校黨員干部純潔性和先進性具有重要意義。當前，甘肅紅色文化融入高校黨員黨性教育仍然存在不足，主...
黨史學習教育融入高校立德樹人的要義和路徑探析 摘要：黨史學習教育是高校開展大學生思想政治教育的重要途徑，對于大學生掌握黨的成長和發(fā)展史，汲取黨史中蘊含的豐富內涵，培養(yǎng)全面發(fā)展的素質具有重要作用。本文分析了黨史學習教育在高校立德樹人中的要義，結合工作實際分析了當前高校黨史學習教育的現(xiàn)狀...
紅色電子文化融入課程思政路徑研究 摘要：隨著課程思政建設的持續(xù)推進，如何深化思政教育和專業(yè)課教育的有機融合成為職業(yè)教育人才培養(yǎng)的焦點問題之一。本文聚焦“新時代新征程如何培養(yǎng)德技并修的高素質技術技能型人才”的問題，以“紅色電子文化育人”作為典型案例，闡釋了紅色電子文化的科學...
試析新時代勞動教育的內涵與定位 摘要：勞動技術教育是五育的重要組成部分，但常常在學校教育中處于被忽視的狀態(tài)，在職業(yè)教育中由于職業(yè)教育與勞動教育在內容和形式上具有一定的重合性，因此勞動教育的地位有一定的提升，但職業(yè)教育依然存在重勞技，輕勞德的問題，實際上未能利用德育因素帶...
文本對讀在“馬克思主義基本原理概論”課程中的實踐應用探索 摘要：“馬克思主義基本原理概論”課程是一門本科通識類政治理論課程，有助于塑造青年學生的世界觀、人生觀、價值觀。針對“原理”課思辨性和理論性強的特點，文本對讀在課堂教學中的實踐應用致力于激發(fā)青年學生學習積極性，培養(yǎng)青年學生辯證思維能力，提高...
“四結合”推進偉大建黨精神融入高校思政課的有效路徑 摘要：將偉大建黨精神融入思政課，有助于落實立德樹人根本任務，提升思政課教學實效，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人。要通過思政課程與課程思政相結合、理論講授與社會實踐相結合、線上與線下相結合、傳統(tǒng)內容與創(chuàng)新形式相結合推進偉大建黨精神融入高校思...
關于加強高校思想政治理論課實踐教學的思考 摘要：就思想政治實踐教學來說，是對大學生進行思想政治教育的主要途徑，實踐性是加強高校思想政治理論的主要方式。在新世紀到來之際，社會正逐漸呈現(xiàn)出一種高速發(fā)展的特點，因此，要使這門課程更好地發(fā)揮其最大的價值，必須在教學方式上大膽地創(chuàng)新，使之成...
立德樹人視域下高校課程思政教學改革研究 摘要：立德樹人是高校培養(yǎng)人才的根本任務。本文以高校立德樹人為教育導向，落實專業(yè)課課程思政教育理念，探討立德樹人與課程思政的關系及課程思政的內涵，堅持專業(yè)課課程思政建設的原則，從專業(yè)課教師、專業(yè)課理論教學、專業(yè)課實踐教學三個層面多角度研究，...
高校思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的融合研究 摘要：在教育教學改革日漸推進的背景下，高校思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相融合已經成為發(fā)展的必然趨勢。如今國家社會對于人才要求逐漸提高，高校作為人才培養(yǎng)的重要陣地，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是十分重要的方式和途徑，要想創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育達到良好的效果，還需要積極...
中國共產黨人精神譜系融入高校思政課的意義與路徑研究 摘要：中國共產黨人精神譜系是中國共產黨人在不同的歷史階段的鮮明政治品格和崇高精神風范的體現(xiàn)，是黨領導中國人民實現(xiàn)從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍的力量源泉。深入挖掘其時代價值，與思政課立德樹人的根本任務相結合，推動思政課程守正創(chuàng)新，引導...
民辦高校教師黨建和專業(yè)課程思政同向育人實踐研究 摘要：培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，立德樹人成效是檢驗高校一切工作的根本標準。高校黨建和專業(yè)課程思政工作目標具有高度耦合性，本文對黨建和專業(yè)課程思政內在關聯(lián)進行梳理，整理構建同向育人路徑，并在數(shù)字媒體技術專業(yè)和鄭州科...
新媒體環(huán)境下高校圖書館德育現(xiàn)狀分析 摘要：高校圖書館是大學文化建設以及德育工作展開的重要職能部門之一，其不僅肩負著優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承責任，同時也對大學生的思想品質以及教育有著不可推卸的責任，是高校德育體系中的重要組成部分。高校德育工作展開了很多年，而伴隨著新媒體環(huán)境的建設和...
依托河洛文化探索新時代高校廉潔文化建設路徑 摘要：高校作為以文化人、以文育人的重要場所，其歷史傳統(tǒng)和文化積淀中大都包含著豐富的廉潔文化要素。但一些高校未能開展更加有效地廉政文化建設教育活動，缺乏一種長效機制。因此，目前急需深刻剖析廉政文化建設，找出建設途徑，提出解決方案，為高校的和...
新時代高校思政課程與課程思政協(xié)同育人的實踐創(chuàng)新研究 摘要：在新時代背景下，探索高校思政課程與課程思政的協(xié)同育人具有關鍵意義，同時也是落實立德樹人任務的客觀要求。本文以立德樹人為基本方向，探索思政課程與課程思政的內涵以及協(xié)同育人面臨的困境，就當前存在的困境與問題提出了有關的實踐創(chuàng)新路徑。關...
高校思政課“四史”教學引領大學生政治信仰的實踐路徑探析 摘要：新時代大學生政治信仰關乎黨和人民事業(yè)建設“接班人”的培養(yǎng)質量。“四史”充滿著理論的光輝與實踐的光芒，思政課是加強大學生政治信仰教育的主渠道。加強高校思政課“四史”教學，有利于在知、情、意、行四方面增強對大學生政治信仰的引領力。開展高...
關于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學生思想政治教育的幾點思考 摘要：在大學生思政教育中融合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，可更新思政教育內容，豐富思政教育內涵，并幫助學生形成對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正確的認知，促進文化的傳承和發(fā)展。面對新時代下的全新育人目標，展開思政教育的全新思考，了解當前思政教育中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融合上存在...
新時代青年觀的豐富內涵及其大學生思想政治教育的啟示 摘要：思想政治教育在青年的成長過程之中是重要的一環(huán)，它關系著青少年能否扣好人生的第一?？圩印Ｇ嗄耆后w身上寄托著國家民族的未來，黨十分重視青年工作，在談話中多次對青年群體和青年工作進行囑托，這一系列的重要講話形成了新時代青年觀。本文主要研究...
湖湘紅色文化融入大學生廉潔教育的價值研究 摘要：大學生是民族和國家的未來與希望，大學生的價值觀對我國社會的發(fā)展有著十分重要的現(xiàn)實意義。在“三觀”形成的關鍵時期，要自覺培養(yǎng)大學生的廉潔觀念，培養(yǎng)他們的防變能力，為大學生今后的發(fā)展打下良好基礎。其中，紅色文化的理想信念、革命本色、優(yōu)良...
基于外語專業(yè)學生特點的思想政治教育工作方法探究 摘要：思想政治工作是高校一切工作的“生命線”。要做高校的思想政治教育工作，就必須結合專業(yè)背景，針對學生特點開展教育活動。在全球化的背景下，外語專業(yè)學生受外來文化影響深，思想及價值觀受外來文化沖擊大。基于外語專業(yè)學生特點，通過對外語專業(yè)思想...
提升職業(yè)院校課程思政教學效果路徑分析 摘要：當前，促進職業(yè)教育高質量發(fā)展成為完善我國教育體系、發(fā)展知識經濟和實現(xiàn)科技強國目標的必然要求。這一背景下，職業(yè)教育需強調德育與智育并行，提升職業(yè)院校課程思政教學水平勢在必行?；诖?，本文聚焦職業(yè)院校德育工作，從促進職業(yè)院校課程思政教學...
新媒體時代高職院校思政教育應對突發(fā)事件的功能和路徑研究 摘要：突發(fā)事件的發(fā)生影響高職學生的正常學習、生活和工作，一些重大的突發(fā)事件甚至會直接制約經濟發(fā)展，影響社會穩(wěn)定。對于當代大學生而言，新媒體早已成為他們學習和生活的“剛需”，成為影響其世界觀、人生觀和價值觀形成與嬗變的重要因素。在新媒體時代...
創(chuàng)新高職院校德育工作的實踐探索 摘要：本文從架起精神文明共建之橋，讓“雷鋒”走進校園，努力弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)學生會做人；激活有效教育資源，讓“雷鋒”扎根校園，著力培育雷鋒精神，培養(yǎng)學生能吃苦；賦予雷鋒精神時代新內涵，讓“雷鋒”建設校園，積極光大雷鋒精神，培養(yǎng)學生敢創(chuàng)業(yè)三...
“三全育人”理念下高職院校學生黨員培養(yǎng)體系構建研究 摘要：黨員質量是黨的生命，想要提高黨員的質量水平，永葆我黨的生命活力，就必須加強黨員培養(yǎng)，形成一個高質量和全方位的黨員培養(yǎng)體系。高職院校黨組織必須積極承擔起培育中國特色社會主義事業(yè)建設者與接班人的政治責任，以三全育人理念為指導，構建高質量...
高職院校思政教育現(xiàn)狀研究 摘要：思政教育是高職院校的教育工作的重點之一，落實高職思政教育工作，是高職院校綜合教育質量的軟實力。本文分別從思政教育教師隊伍與思政教育教學兩方面的問題分析，并提出幾項建議。使高職院校思政教育正視問題，解決現(xiàn)狀。建立科學有序綠色思政教育環(huán)...
高職跨境電商學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工匠精神的培養(yǎng)研究 摘要：在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的背景下，高職大學生積極響應，通過利用所學專業(yè)知識、專創(chuàng)融合取得一定的成效。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要具備工匠精神，也是高職教育在人才培養(yǎng)中的關鍵點之一。近年來，隨著跨境電商發(fā)展步入快車道，高職學生通過跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實...
成人高等教育開展課程思政的路徑探析 摘要：新時代背景下，課程思政是高等院?！傲⒌聵淙恕钡膭?chuàng)新理念。在課程思政建設的浪潮中，作為高等教育鏈條中重要一環(huán)的成人高等教育也不能缺席。本文從國內外形勢紛繁復雜、“立德樹人”的必然要求、生源特殊性的必然選擇等三個方面分析了成人高等教育開...
淺談小學美術對于學生德育成長的影響 摘要：小學美術教育在承載著美育目標的同時，也為促進小學生的德育發(fā)展起到了不可忽視的作用，本文以《點的集合》為例，通過教學過程的環(huán)節(jié)演進，力圖見微知著的向讀者展示美術課程的對于學生的德育發(fā)展的獨特作用。關鍵詞：美育德育藝術美術教育是...
民辦院校思政課融入黨史教育對策研究 摘要：思政課是落實立德樹人、鑄魂育人根本任務的關鍵課程。百年黨史為思政課教學提供了豐厚滋養(yǎng)，將中共黨史融入思想道德與法治課教學是新時代建設高質量教育體系的內在要求，也是培育大學生國家認同意識的重要基礎。積極推動黨史學習教育精準融入思政課程...
馬克思與老子共有哲學思維特征淺析 摘要：馬克思與老子都是對人類思想產生深遠影響的偉大哲學家。盡管二者生存所屬的時空差異極大，如西方與東方的地域性差異、現(xiàn)代與古代的時代性差異，卻在哲學思維上有頗多共同之處。這些共同之處包括辯證性思維、整體性思維、批判性思、發(fā)展性思維維等。對...
課程思政背景下高校輔導員與專業(yè)教師協(xié)同育人工作研究 摘要：課程思政是高校立德樹人開展三全育人的生動實踐，是新時代高校提升育人質量和水平的有效途徑。本文基于目前高校輔導員與專業(yè)教師協(xié)同育人現(xiàn)狀解析，從創(chuàng)建協(xié)同育人環(huán)境、達成育人思想共識、強化育人能力素養(yǎng)、搭建協(xié)同交流平臺、完善育人考評機制提出...
黨的百年成就和經驗融入思政課的路徑探析 摘要：開展黨史學習教育工作既是高校推進立德樹人的基本責任，又是為黨育人、為國育才的主要責任所在，高校黨支部將中國共產黨的百年奮斗過程及其發(fā)展實踐，納入高校思政教學的基本途徑，成為高校開展黨史學習教育工作的當務之急。高校要進一步貫徹黨在全國...
高職基層黨組織服務中小微企業(yè)黨建工作研究 摘要：高職基層黨組織服務中小微企業(yè)黨建工作，能夠有效引領中小微企業(yè)發(fā)展壯大，也能豐富高職基層黨組織自身內涵建設。本文從高職基層黨組織與中小微企業(yè)黨建工作的契合性出發(fā)，深入挖掘高職基層黨組織黨建的資源要素優(yōu)勢，探索高職基層黨組織服務中小微企...
吉安紅色基因融入幼兒律動的實踐與探索 摘要：傳承和挖掘新時期的吉安紅色基因，對幼兒教育工作者來說，能夠極大地激發(fā)廣大少年兒童的愛國熱情，可以充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。考慮到幼兒的年齡特點和可接受程度，在幼兒園傳承和弘揚吉安紅色文化，可采用講述紅色故事、傳誦紅色歌謠和幼兒園...

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