傳統(tǒng)文化在初中歷史教學(xué)中的滲透策略研究

摘 要：隨著我國教育改革的不斷深入，傳統(tǒng)文化在課堂上的滲透工作得到了進(jìn)一步明確，這對廣大教師提出了更高的教學(xué)要求。筆者結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，闡述了傳統(tǒng)文化在初中歷史教學(xué)中的滲透難點(diǎn)，進(jìn)而從滲透意義和滲透策略兩個方面展開詳細(xì)闡述，希望能促進(jìn)學(xué)生文化素養(yǎng)的逐步提升。

關(guān)鍵詞：初中歷史 傳統(tǒng)文化 滲透策略

如今，新《課標(biāo)》中針對傳統(tǒng)文化的滲透作出了明確的要求。（剩余5297字）