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文本細讀在語文閱讀教學中的應用策略研究

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摘 要：本文首先分析了在語文閱讀教學中開展文本細讀的重要意義，然后闡述文本細讀在語文閱讀教學中的運用原則，最后提出文本細讀在語文閱讀教學中的策略，如關(guān)注文章的行文結(jié)構(gòu)，理清文章思路；抓住關(guān)鍵字詞句，深入挖掘品味；關(guān)注文章的表現(xiàn)手法，分析表達效果；關(guān)注寫作背景知識，拓展學生閱讀深度；立足文本設(shè)置疑問，培養(yǎng)學生閱讀思維能力等，以期能夠提高語文閱讀教學的質(zhì)量。（剩余5392字）

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