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在全球化快速發(fā)展的今天，英語作為國際交流的主要語言，已成為高中教育的重要組成部分。在英語聽力教學領域，傳統(tǒng)的教學方法常常因缺乏趣味性而難以激發(fā)學生的學習興趣。因此，將趣味性教學策略融入高中英語聽力課堂變得尤為關鍵，該種教學方式不僅促進學生的積極參與，還通過創(chuàng)新的教學內容和方法，增強學生的聽力理解和口語交流能力。（剩余4234字）
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趣味性教學在高中英語聽力課堂中的應用
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