基于核心素養(yǎng)下高中英語(yǔ)教學(xué)方向

核心素養(yǎng)是當(dāng)前教育領(lǐng)域的熱議課題，旨在為社會(huì)培養(yǎng)思維品質(zhì)和能力均衡人才，從而更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。英語(yǔ)作為一門培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言技能學(xué)科，在核心素養(yǎng)背景下需不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方式，指導(dǎo)學(xué)生在理解和掌握語(yǔ)言知識(shí)與技能的同時(shí)學(xué)會(huì)合理應(yīng)用，不斷提升英語(yǔ)綜合素質(zhì)，為成為綜合型人才奠定基礎(chǔ)。對(duì)此，本文則從不同層面分析基于核心素養(yǎng)下高中英語(yǔ)教學(xué)方向，望本文拙見為相關(guān)教育工作者提供參考。（剩余3797字）