猜詞策略在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的有效性研究

英語(yǔ)閱讀能力作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)中必不可少的綜合素質(zhì)，對(duì)促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)水平的全面發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。根據(jù)《初中畢業(yè)生英語(yǔ)學(xué)業(yè)考試大綱》中對(duì)詞匯的要求：中學(xué)生能理解詞語(yǔ)的基本含義及其在特定語(yǔ)境中的意義，使用約1600個(gè)單詞，使用200-300個(gè)成語(yǔ)或固定搭配來(lái)描述事物、行為和特征，解釋概念。今天，隨著國(guó)際交流的日益密切，英語(yǔ)語(yǔ)言的不斷發(fā)展，學(xué)生接觸英語(yǔ)的面不斷擴(kuò)大，中學(xué)生在日常生活中遇到的英語(yǔ)詞匯已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了教學(xué)大綱中的詞匯標(biāo)準(zhǔn)。（剩余4066字）