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隨著雙減政策的普及,在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)過(guò)程中,教師需要明確新課標(biāo)的各項(xiàng)內(nèi)容,在落實(shí)減負(fù)增效根本要求的基礎(chǔ)上打造高效課堂,讓學(xué)生在課堂教學(xué)過(guò)程中充分融入,實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用,這樣才能為學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提升提供必要條件,同時(shí)促進(jìn)英語(yǔ)課堂教學(xué)效率的提升。對(duì)此,教師需要充分明確學(xué)生的學(xué)情特點(diǎn),在打造精準(zhǔn)高效課堂教學(xué)方案的基礎(chǔ)之上進(jìn)行協(xié)同推進(jìn)和優(yōu)化發(fā)展,從而體現(xiàn)出課堂教學(xué)效率的提升效果。(剩余3879字)
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基于“雙減”政策提升初中英語(yǔ)課堂教學(xué)效率
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