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淺談“體味語言意蘊”的教學策略

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語言通常具有字面意義和內(nèi)在含義，字面意義使人一讀就懂，但內(nèi)在含義往往成為學生理解的障礙。漢語的內(nèi)在含義博大精深，那些隱藏在文本、文字深處的意蘊和神韻，有時候僅憑眼睛是難以窺探其真面目的，需要借助心靈去感知、品味和領悟。對小學生來說，適合進行語言文字意蘊探究的方法通常是捕捉文本語言中的關鍵詞句或獨特形式，進行仔細品析、推敲、揣摩，在具體的語境中感知、體悟語言文字的魅力。（剩余1973字）

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