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邏輯思維是一種重要的思維形式,直接影響思維的深刻性、批判性、敏捷性和獨創(chuàng)性。在教學中,教師要重視培養(yǎng)學生的邏輯思維能力,引導學生運用已有知識經(jīng)驗去完成解碼、釋義類學習,通過分析比較、整合運用等方法提高思維的邏輯性。
一、在課文學習中培養(yǎng)邏輯思維
統(tǒng)編教材課文中的語言在運用上具有典范意義。課文里的語言表達準確生動,而且經(jīng)得起推敲,邏輯性強,是學生學習語言的典范。(剩余2296字)
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培養(yǎng)學生邏輯思維能力路徑探析
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