淺談“寓言智慧”解讀策略
在寓言教學(xué)中，多數(shù)教師習(xí)慣于讓學(xué)生讀故事，講故事，再想想寓意就完事，導(dǎo)致學(xué)生對寓言學(xué)習(xí)產(chǎn)生疲倦感。為了改變這種狀況，教師要重視引導(dǎo)學(xué)生認真解讀寓言文本，讀出寓言蘊含的智慧，借智慧走向深度學(xué)習(xí)。
一、在探尋故事中發(fā)現(xiàn)智慧
寓言通常是借一個小故事來講一個大道理。學(xué)生讀寓言故事，不僅要理解故事的內(nèi)容，更要讀出故事背后的智慧所在。（剩余2022字）