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選入教材的詩歌是小學(xué)語文教學(xué)的重要內(nèi)容。詩歌不僅蘊(yùn)含著優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴財(cái)富，可以幫助學(xué)生更好地體會(huì)真善美，受到美好情感的熏陶。教師要采取有效策略引導(dǎo)學(xué)生理解詩歌的內(nèi)蘊(yùn)，探究詩歌的情感價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。
一、抓住詩歌語言
在詩歌教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生抓住詩句中的關(guān)鍵詞品讀詩歌，不僅要讀出詩人表達(dá)的意象、意境，而且要讀出詩人的真情實(shí)感。（剩余1795字）
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淺談“體會(huì)詩歌情感”的有效策略
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