《西門豹治鄴》教學(xué)難點(diǎn)突破策略

統(tǒng)編教材四年級(jí)上冊(cè)第八單元第26課《西門豹治鄴》，課后練習(xí)中提出了細(xì)化單元語文要素的學(xué)習(xí)目標(biāo)：“找出第10～14自然段中描寫西門豹言行的句子，說說西門豹懲治巫婆和官紳的辦法好在哪里。”在教學(xué)中，教師要采取有效的策略，引導(dǎo)學(xué)生深入研讀文本，體會(huì)西門豹的智慧，突破這一教學(xué)難點(diǎn)。

一、順學(xué)而導(dǎo)，尋找根源

在教學(xué)中，學(xué)生在理解“西門豹懲治巫婆和官紳的辦法好在哪里”這一重點(diǎn)內(nèi)容時(shí)，從課文中找出西門豹的相關(guān)語言，提出這樣看法：西門豹明明要嚴(yán)懲這些人，對(duì)他們說話卻顯得很客氣，很容易讓人產(chǎn)生誤解——西門豹也怕這些巫婆和官紳。（剩余1294字）