基于立學(xué)課堂的閱讀導(dǎo)學(xué)單設(shè)計

心理學(xué)家桑代克提出了“學(xué)習(xí)三大定律”（準(zhǔn)備律、練習(xí)律和效果律），他認(rèn)為：學(xué)習(xí)者在有準(zhǔn)備的情況下，會對自己的學(xué)習(xí)實踐感到滿意；如果在無準(zhǔn)備的情況下，他們則會對學(xué)習(xí)活動有明顯的抵觸，甚至產(chǎn)生被強(qiáng)制的苦惱。倡導(dǎo)“以學(xué)生的學(xué)為中心”的語文立學(xué)課堂，需要每一位教師用心設(shè)計閱讀導(dǎo)學(xué)單，讓學(xué)生在有準(zhǔn)備的情況下，開展“合作學(xué)習(xí)、踴躍展示”活動，提升他們學(xué)習(xí)的獲得感和幸福感。（剩余2310字）