微課在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探究

新課標(biāo)指出“核心素養(yǎng)是學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)逐步形成的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力，是課程育人價值的集中體現(xiàn)。義務(wù)教育語文課程培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，是文化自信和語言運(yùn)用、思維能力、審美創(chuàng)造的綜合體現(xiàn)”。由此可見，“語言運(yùn)用”和“思維能力”是核心素養(yǎng)的兩個重要組成部分。

微課短小精練，針對性強(qiáng)，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。（剩余2481字）