核心素養(yǎng)視域下的初中語文閱讀教學(xué)策略

在初中語文閱讀教學(xué)中，大部分教師都會秉持“為了教而教”的差異化觀念，重視教學(xué)任務(wù)的完成度以及教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)度。這在一定程度上對初中語文閱讀課堂的教學(xué)質(zhì)量造成了不良影響。在核心素養(yǎng)視域下，教師應(yīng)落實(shí)“少教多學(xué)”的教學(xué)模式，以提升學(xué)生自主探究能力、自主學(xué)習(xí)意志為核心，幫助學(xué)生更好地掌握語文知識，提升核心素養(yǎng)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)、高效的初中語文閱讀課堂。（剩余2247字）