涵養(yǎng)文化精神，堅守語文本質
——以初中語文八年級下冊《社戲》教學為例
統(tǒng)編版教材中選編了無數(shù)經典名篇，這些作品傳承和弘揚人類文明優(yōu)秀成果，彰顯民族優(yōu)秀文明品質，具有開闊的文化視野和文化底蘊。筆者以《社戲》教學為例，淺談如何引導學生在積極的語文實踐中堅守語文本質，涵養(yǎng)文化精髓。
一、借助思維導圖，整合文本內容
《社戲》是一篇經典小說，是魯迅先生以江南水鄉(xiāng)民俗文化“社戲”為主要元素，以童年生活為原型進行藝術加工而寫成的文章，一共有40個小節(jié)。（剩余2116字）