統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材革命傳統(tǒng)類(lèi)課文的教學(xué)路徑

語(yǔ)文課程是融通語(yǔ)言、思維、審美和文化四要素于一體的綜合性和實(shí)踐性課程，尤其是統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材革命傳統(tǒng)類(lèi)課文不僅文質(zhì)兼美，還蘊(yùn)含著豐富的美學(xué)因素，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情操，健全學(xué)生的人格，提升學(xué)生的審美能力都具有極高的價(jià)值。在教學(xué)中，教師應(yīng)深入挖掘革命傳統(tǒng)類(lèi)課文的語(yǔ)言美、人物形象美、文化內(nèi)涵美，充分發(fā)揮革命傳統(tǒng)類(lèi)課文的情感熏陶價(jià)值，引領(lǐng)學(xué)生在閱讀與鑒賞中感受革命人物的光輝形象，體會(huì)人物崇高的革命情懷，獲得審美體驗(yàn)，提升學(xué)生的審美鑒賞與創(chuàng)造能力。（剩余2385字）