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項目教學法是一種以學生為中心的教學方法,旨在通過完成實際項目來培養(yǎng)學生的綜合能力。在項目化學習中,教師通過創(chuàng)設學習情境,引導學生在自主實踐活動中形成對核心問題的深度理解,并在教師的科學評價中自主建構知識結構,提升解決問題的能力。在初中語文教學中,教師需根據(jù)教材內容和學生的實際情況,制定明確的教學目標,引導學生制定可行的學習計劃。(剩余2339字)
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初中語文教學開展項目化學習“三基點”
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