“三全育人”格局下高職院校 《大學(xué)英語》課程思政教學(xué)的研究與實(shí)踐

摘 要：隨著新教育改革的持續(xù)推行，為進(jìn)一步提升高職院校英語教學(xué)質(zhì)量，教師需在教學(xué)工作方面加強(qiáng)創(chuàng)新。課程思政能有效地改善大學(xué)英語教學(xué)，再結(jié)合“三全育人”教育理念，可以提升英語教學(xué)工作效率，也可以提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。在“三全育人”教育背景下，“課程思政”育人理念在教學(xué)中有至關(guān)重要的作用，本文從理論層面進(jìn)行闡述，希望通過本文探討為高職英語教學(xué)的順利開展起到推動(dòng)作用。（剩余5017字）