新課標(biāo)視域下中考命題對英語教學(xué)的反撥

摘 要：按照《教育部關(guān)于加強(qiáng)初中學(xué)業(yè)水平考試命題工作的意見》和《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》的要求，全國各地的中考命題進(jìn)行了改革。教師應(yīng)充分理解考試的作用，掌握評價(jià)應(yīng)遵循的原則，基于教學(xué)目標(biāo)選擇評價(jià)內(nèi)容和評價(jià)方式，依據(jù)考試結(jié)果進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效，落實(shí)“教-學(xué)-評”一體化。本文基于新課標(biāo)的相關(guān)要求，對命題方向、試卷結(jié)構(gòu)、題型變化等進(jìn)行異同研究，希望能反撥初中英語教學(xué)，適切及時(shí)地調(diào)整初中英語教學(xué)，以期推動(dòng)核心素養(yǎng)和育人目標(biāo)的進(jìn)一步落地。（剩余5754字）