核心素養(yǎng)下小學(xué)生英語閱讀素養(yǎng)提升的有效策略

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摘 要：立足于英語核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，小學(xué)英語教師在實施閱讀教學(xué)時，應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技能和英語語感，特別是閱讀中獲取和處理信息的能力為重點。教師在組織閱讀活動時，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生運用科學(xué)有效的閱讀策略，同時設(shè)計開展豐富的閱讀教學(xué)活動，整體提升學(xué)生的閱讀素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。基于此，本文對核心素養(yǎng)下的小學(xué)生英語閱讀素養(yǎng)提升的有效策略進(jìn)行了探究與分析。（剩余4517字）