思維導(dǎo)圖在譯林版初中英語(yǔ)教材 Task板塊教學(xué)中的作用分析和應(yīng)用實(shí)例

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摘 要：思維導(dǎo)圖整體呈發(fā)散狀，通過(guò)不同顏色的線條、符號(hào)、圖像以及文字使思維過(guò)程可視化，形象直觀。將思維導(dǎo)圖融入教學(xué)中，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，有助于提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)效能。本文分析了思維導(dǎo)圖在譯林版初中英語(yǔ)教材Task板塊教學(xué)中的作用，對(duì)應(yīng)用實(shí)例進(jìn)行探究，以期促進(jìn)思維導(dǎo)圖與英語(yǔ)學(xué)科內(nèi)容的深度整合，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)，提高課堂效率，提升教學(xué)質(zhì)量。（剩余4298字）