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核心素養(yǎng)下高中英語閱讀教學設計探究

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摘 要：在新課標背景下，高中英語教學的重要目標就是培養(yǎng)學生的英語核心素養(yǎng)。盡管在新課標的引領下，高中英語教學經(jīng)過千翻洗禮與改革，其教學質量已經(jīng)更上一層樓，但教學中還是存在著一些較為頑固的問題，比如受傳統(tǒng)教育觀念的影響，教師還是更加重視學生成績、閱讀內(nèi)容和教學方式也較為單一等。而在核心素養(yǎng)背景下，培養(yǎng)學生的語言能力、文化意識、思維品質和學習能力才是英語教學的重點。（剩余5385字）

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