基于多媒體技術(shù)構(gòu)建初中英語教學(xué)評(píng)價(jià)體系

摘 要：在信息技術(shù)快速發(fā)展的今天，信息技術(shù)對(duì)社會(huì)生活的方方面面都有很大的影響，教育教學(xué)也不例外，這就導(dǎo)致教師的教學(xué)方式、教學(xué)策略等有了很大的變化。在對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)培養(yǎng)的重視程度越來越高的情況下，教學(xué)評(píng)價(jià)也有所改變，教師拋棄了“唯分?jǐn)?shù)論”，積極構(gòu)建立體、多元、全面客觀的教學(xué)評(píng)價(jià)體系。然而，筆者覺得目前教學(xué)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建沒有充分利用多媒體技術(shù)，使得教學(xué)評(píng)價(jià)效果不佳。（剩余4468字）