高中英語閱讀教學(xué)中多媒體輔助學(xué)習(xí)效果評估

摘 要：多媒體技術(shù)的運(yùn)用，不僅可以豐富課堂教學(xué)形式，通過圖文、影像、動畫等多種媒介將原本抽象的語言知識具象化，增強(qiáng)學(xué)生對知識的直觀感知和深度理解能力，而且還能通過模擬真實(shí)語境，使學(xué)生在模擬情境中鍛煉閱讀策略運(yùn)用能力，從而提高學(xué)生的關(guān)鍵信息捕獲、推理判斷和歸納總結(jié)的能力。

關(guān)鍵詞：高中英語；閱讀教學(xué)；多媒體輔助學(xué)習(xí)

作者簡介：楊通玉，貴州省錦屏縣三江中學(xué)。（剩余4992字）