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〔摘 要〕 本文探討了現(xiàn)代科技在小學(xué)語(yǔ)文與科學(xué)實(shí)驗(yàn)跨學(xué)科學(xué)習(xí)中的應(yīng)用,旨在解決教學(xué)中的難點(diǎn)問(wèn)題,展示了如何利用現(xiàn)代科技,如虛擬實(shí)驗(yàn)室、互動(dòng)白板和多媒體資源,加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn),提高他們的理解和應(yīng)用能力。研究表明,信息技術(shù)不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還能有效解決語(yǔ)文與科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的具體問(wèn)題,促進(jìn)學(xué)生跨學(xué)科學(xué)習(xí)能力的提升。(剩余4211字)
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現(xiàn)代科技助力跨學(xué)科學(xué)習(xí)
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