將科學(xué)教育浸入幼小銜接

〔摘   要〕  課程創(chuàng)新在科學(xué)教育融入幼小銜接中具有重要意義。這主要體現(xiàn)在設(shè)計(jì)科學(xué)探索實(shí)踐活動、采用多元感官教學(xué)手段以及結(jié)合不同學(xué)科的知識內(nèi)容。這樣的做法能顯著激發(fā)幼兒對科學(xué)的熱愛之情，加深他們對科學(xué)概念的理解，同時也能提高他們的認(rèn)知水平和適應(yīng)學(xué)習(xí)的能力。已有研究證實(shí)，這些策略對提升幼兒的科學(xué)素質(zhì)具有積極影響，并為他們平穩(wěn)地進(jìn)入小學(xué)階段打下牢固的基礎(chǔ)。（剩余4481字）