踐行STEAM教育理念為學(xué)生建立多元學(xué)習(xí)平臺(tái)

〔摘   要〕  在當(dāng)前教育改革背景下，跨學(xué)科融合教學(xué)是教育改革的重要方向。STEAM是一種將科學(xué)、工程、技術(shù)、數(shù)學(xué)和藝術(shù)融合為一體的教學(xué)模式，應(yīng)用在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中能夠有效提升學(xué)生的實(shí)踐能力和跨學(xué)科學(xué)習(xí)能力。因此，本文從多個(gè)角度分析了STEAM教育理念在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐策略，希望為提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展提供一些幫助。（剩余4025字）