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〔摘 要〕 2022年版《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準》設(shè)置了十三個學(xué)科核心概念及四個跨學(xué)科概念,如何在教學(xué)實踐中組織學(xué)生通過對核心概念的學(xué)習(xí),理解并貫通跨學(xué)科概念,是小學(xué)科學(xué)教師亟須解決的問題。本文以青島版科學(xué)課例《走進虛擬世界》為例,闡述“工程設(shè)計與物化”核心概念,實現(xiàn)跨學(xué)科概念的有效教學(xué),為小學(xué)科學(xué)實踐教學(xué)提供一定的實踐參考。(剩余3791字)
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《走進虛擬世界》有效教學(xué)
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