指向?qū)W生創(chuàng)新能力的實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)

〔摘   要〕  開展新時(shí)期的教學(xué)改革工作，以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)法培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新能力，是鍛煉學(xué)生自主認(rèn)知、自主探索能力的重要途徑。在科學(xué)課堂上，小學(xué)生在探究和實(shí)踐過程中通常缺乏創(chuàng)新思維，師生互動與生生互動也不夠積極。改變這一現(xiàn)狀需要從寓教于樂的方向分析，以學(xué)生的視角探索實(shí)驗(yàn)開展的流程和環(huán)節(jié)，從而體現(xiàn)以學(xué)生為中心、培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的教育初衷，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（剩余4446字）