學(xué)習(xí)任務(wù)單的結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)

〔摘   要〕  學(xué)習(xí)任務(wù)單是教師結(jié)合教學(xué)過(guò)程、教學(xué)環(huán)境以及教學(xué)對(duì)象設(shè)計(jì)的一種引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的輔助教學(xué)工具。學(xué)習(xí)任務(wù)單可以綜合學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證教學(xué)方向，很大程度上提高小學(xué)信息科技課堂效率。本文就學(xué)習(xí)任務(wù)單的結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)踐分析。

〔關(guān)鍵詞〕  信息科技；學(xué)習(xí)任務(wù)單；結(jié)構(gòu)；設(shè)計(jì)

〔中圖分類號(hào)〕  G424                〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕  A         〔文章編號(hào)〕  1674-6317    （2024）  21    070-072

隨著我國(guó)現(xiàn)代教育不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新，教育部門對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)越來(lái)越重視。（剩余4180字）