促使學(xué)生把環(huán)保理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)

〔摘    要〕  隨著環(huán)境問題的日益凸顯，將環(huán)保教育融入小學(xué)科學(xué)課程具有重要意義。筆者首先分析了在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)保教育的意義，包括培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)學(xué)科素養(yǎng)和激發(fā)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，接著提出了在教學(xué)中深度講解科學(xué)教材、小組合作探究、與科學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)合以及課外實(shí)踐活動(dòng)中融入環(huán)保教育的實(shí)施路徑，旨在全面提升學(xué)生的科學(xué)學(xué)科素養(yǎng)、激發(fā)其環(huán)保意識(shí)，并促使其將環(huán)保理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。（剩余4035字）