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“模擬溫室大棚”跨學科主題項目的設(shè)計與實踐

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〔摘    要〕  如何在新課標背景下有效地實踐跨學科主題學習，是開展具體教學實踐的關(guān)鍵問題?！澳M溫室大棚”項目是將遠東版四年級自然的單元主題內(nèi)容和學生真實生活情境進行鏈接，挖掘其中可用于學生探究和實踐的內(nèi)容。學生在開展跨學科探究實踐的過程中，主動將分學科知識進行融合，創(chuàng)造性地解決生活中的真實問題。（剩余4016字）

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