借中草藥課程之風(fēng)揚(yáng)探究實(shí)踐之帆

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〔摘    要〕  探究實(shí)踐倡導(dǎo)以探究和實(shí)踐為主的多樣化學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生主動(dòng)參與、動(dòng)手動(dòng)腦、積極體驗(yàn)，經(jīng)歷科學(xué)探究以及技術(shù)與工程實(shí)踐的過(guò)程。以中草藥課程助推探究實(shí)踐能力提升，主要從四個(gè)方面發(fā)力：以環(huán)境布置為契機(jī)，激發(fā)學(xué)生探究實(shí)踐欲望；以科學(xué)探究為抓手，提升學(xué)生探究實(shí)踐能力；以學(xué)科融合為切入點(diǎn)，拓寬探究實(shí)踐路徑；以多元評(píng)價(jià)為落腳點(diǎn)，品嘗探究實(shí)踐碩果。（剩余3996字）