在科學(xué)課堂建立學(xué)生自主管理體系

良好的課堂紀(jì)律是科學(xué)課教學(xué)得以順利進(jìn)行的重要條件。通過(guò)積分制量化管理，讓學(xué)生在科學(xué)課中實(shí)現(xiàn)自我教育，從而形成課堂自主管理體系，提高學(xué)習(xí)效率。實(shí)踐證明，積分制對(duì)提升課堂凝聚力的作用明顯，組織認(rèn)同、人際和諧、管理支持、集體參與等對(duì)課堂凝聚力存在正向影響。

一是巧用積分制度，規(guī)范集體發(fā)展。在課堂管理中，巧用積分制能有效落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，其建立的模式能普遍推廣。（剩余1538字）