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小學數(shù)學估算現(xiàn)狀分析及策略研究

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【摘要】小學數(shù)學估算教學能夠有效培養(yǎng)學生的數(shù)感與運算能力，并有助于提高學生解決實際問題的效率.小學數(shù)學估算教學應當聯(lián)系生活實踐，積極創(chuàng)設問題情境，幫助學生拓寬估算思路，并制訂科學合理的評價機制，幫助學生養(yǎng)成個性化的估算習慣，有效提升小學生的估算能力.

【關鍵詞】小學數(shù)學;估算教學;現(xiàn)狀;策略

【基金（剩余5410字）

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