小學英語單元整體教學課內(nèi)外融合的課例研究

———以四年級下冊 Seasons Science Park綜合實踐活動設計為例

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【摘 要】新課標倡導加強單元教學的整體性，英語教學要圍繞單元主題，充分發(fā)掘育人價值，推動實施單元整體教學。文章以譯林版英語四年級下冊整合主題Seasons Science Park綜合實踐活動設計為例，探究“雙減”背景下，基于單元整體教學視域下的課內(nèi)外融合的教學實踐課例研究。

【關鍵詞】單元整體教學 課內(nèi)外融合 英語綜合實踐活動 育人價值

《新版課程標準解析與教學指導（2022年版）：小學英語》指出：“為確保核心素養(yǎng)目標落地，《義務教育英語課程標準（2022年版）》提出以單元為單位整合課程內(nèi)容。（剩余3600字）