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生活化教育理念在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用研究

——以統(tǒng)編版語文二年級上冊《樹之歌》教學(xué)為例

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【摘 要】生活化教育是行知思想的核心理念之一，語文的生活化教學(xué)更是許多一線教學(xué)名師孜孜探尋的命題。文章以統(tǒng)編版語文二年級上冊《樹之歌》一課的生活化語文教學(xué)實(shí)踐為例，嘗試探索生活化語文教學(xué)的可行之策——立足教材，鏈接生活；多彩活動，激活體驗(yàn)；學(xué)以致用，形成閉環(huán)，借此讓語文學(xué)科的工具性與人文性融于自然，歸于生活。（剩余3681字）

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