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【摘要】小學語文對學生的思維能力以及語言表達能力都有著極為重要的影響,而讓實際的教學過程煥發(fā)新的生機,讓我國的整體教育過程與新時期社會發(fā)展過程更為契合,就需要每一位語文教師及教育工作者做出更多的努力與付出。本文中筆者將會以探究式教學法的基本概念與實施要素為切入點,針對探究式教學法在小學語文教學中的實際應用優(yōu)勢與策略進行初步的分析與探討,希望對相關從業(yè)人員起到借鑒作用。(剩余5149字)
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淺述探究式教學法在小學語文教學中的應用
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