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【摘要】歌唱是人類用來抒發(fā)情感和交流情感最直接、最普遍的藝術形式之一,情感是歌唱的靈魂。如何在歌唱中用情、動情、準確且富有感染力地表達歌曲是歌唱的關鍵。歌唱教學是小學音樂課堂教學的重要領域,學生樂于參與且易于接受。然而,由于學生的個性、心理、家庭背景、興趣點不同,學生對于歌唱情感表達的程度及方式也是有所區(qū)別的。(剩余4811字)
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論多維編創(chuàng)助力歌唱情感表達的策略
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