小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的常規(guī)管理和教學(xué)藝術(shù)

【摘要】課堂管理是課堂教學(xué)的保障，也是凝聚學(xué)生，促進(jìn)師生關(guān)系的手段。作為小學(xué)數(shù)學(xué)教師，不但要有高超的教學(xué)水平，個(gè)性化的教學(xué)藝術(shù)，而且一定的課堂科學(xué)管理能力也是必不可少的。作為小學(xué)數(shù)學(xué)教師，積極探索，管理好自己的教學(xué)課堂，促進(jìn)教學(xué)計(jì)劃的有序開(kāi)展，是保障學(xué)生權(quán)益、完成教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué)  課堂教學(xué)  課堂管理  教學(xué)藝術(shù)

【中圖分類號(hào)】G623.5   【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2022）07-0103-03

管理與教學(xué)是緊密聯(lián)系的，課堂能得到有效的、融洽的管理，對(duì)于教學(xué)來(lái)說(shuō)是一種促進(jìn)。（剩余4810字）