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【摘要】教師是學(xué)生的引領(lǐng)者,在學(xué)生的教育中對(duì)學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)和知識(shí)教育都占有重要的地位。初中知識(shí)的教學(xué)培養(yǎng),需要從多個(gè)角度進(jìn)行,尤其學(xué)生的語言表達(dá)能力以及閱讀能力的培養(yǎng)需要采用科學(xué)的教育方式進(jìn)行。新課改背景下教師改變了語文閱讀的教學(xué)方式,以興趣閱讀為主讓學(xué)生在閱讀中學(xué)會(huì)批注、廣泛涉獵,從而讓學(xué)生在廣泛的閱讀中增強(qiáng)對(duì)語文知識(shí)的理解能力。(剩余5061字)
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探究新課改背景下的初中語文閱讀教學(xué)
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