積極心理學(xué)在高中心理健康教育活動(dòng)課中的應(yīng)用

【摘要】推進(jìn)高中生心理健康教育，是各校落實(shí)素質(zhì)教育、實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展育人目標(biāo)的重要途徑。學(xué)校開設(shè)的心理健康教育活動(dòng)課能夠?yàn)楦咧猩睦斫】到逃ぷ魈峁┲匾慕逃嚨?，主要針?duì)高中生的消極心理與行為狀態(tài)，提出有效的教育策略，讓高中生能夠在科學(xué)引導(dǎo)之下養(yǎng)成優(yōu)良的思想道德修養(yǎng)、心理品質(zhì)與行為習(xí)慣。在這一背景下，教師可將積極心理學(xué)融入心理健康教育活動(dòng)課之中，旨在以高中生為研究對(duì)象，深入討論如何站在積極心理學(xué)的角度，提高高中心理健康教育活動(dòng)課的教育成效。（剩余4886字）