高效課堂——讓小學(xué)語(yǔ)文閱讀輕松起來(lái)

【摘要】閱讀從來(lái)都是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容，對(duì)于提升學(xué)生理解、思考、寫(xiě)作能力，增長(zhǎng)學(xué)生見(jiàn)識(shí)，提升學(xué)生文學(xué)欣賞水平與語(yǔ)文綜合素養(yǎng)來(lái)說(shuō)是不可缺少的。然而由于應(yīng)試教育的影響，小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)陷入程式化的模式中，缺少靈活性，使課堂陷入死氣沉沉的氛圍中，閱讀教學(xué)的豐富性、活躍性被淡化，導(dǎo)致閱讀教學(xué)效率不高，學(xué)生參與的積極性相對(duì)較低。（剩余5005字）