低年級(jí)漢字字義教學(xué)中的思維方法探究

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【摘要】理解字義是識(shí)字教學(xué)的核心。傳統(tǒng)課堂中的字義教學(xué)存在方法單一、未充分調(diào)動(dòng)學(xué)生思維等問題。我們應(yīng)該根據(jù)漢字的不同特點(diǎn),選擇恰當(dāng)?shù)乃季S訓(xùn)練方法,幫助學(xué)生主動(dòng)思考,積極探索,真正掌握漢字字義。
【關(guān)鍵詞】字義 活動(dòng) 思維方法 思維導(dǎo)圖
【中圖分類號(hào)】G623.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2022)03-0190-03
漢字是低年級(jí)語文中最重要的教學(xué)內(nèi)容之一。(剩余4896字)