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【摘要】隨著新課改的深度推進(jìn)，語文教師要在基礎(chǔ)知識(shí)之外，培育學(xué)生的核心素養(yǎng)，越來越多的語文教師開始嘗試大單元整體教學(xué)。部編版的語文教材編寫特點(diǎn)鮮明，領(lǐng)悟編者意圖，可以更好地實(shí)現(xiàn)課程整合，滿足不同程度中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)新課堂教學(xué)形式。本文將圍繞此話題展開探究，希望可以將語文大單元整體教學(xué)開展得更加有聲有色。（剩余5046字）
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部編版初中語文大單元整體教學(xué)研究
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