提問教學(xué)法在高中化學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用

提問教學(xué)法是一種以提問為核心的教學(xué)策略，旨在通過教師精心設(shè)計(jì)的問題來激發(fā)學(xué)生的思維，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。本文分析高中化學(xué)課堂教學(xué)原則，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程到教學(xué)反思進(jìn)行高中化學(xué)提問教學(xué)設(shè)計(jì)研究，旨在實(shí)現(xiàn)更有效的知識(shí)傳授，促進(jìn)學(xué)生化學(xué)核心素養(yǎng)的提升。

《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂版）》強(qiáng)調(diào)了化學(xué)教育在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、批判性思維和創(chuàng)新能力等方面的重要性。（剩余4972字）