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幼兒園養(yǎng)殖活動的勞動教育意義及實施策略

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現(xiàn)階段，勞動教育成為幼兒園教育改革的新視角。從勞動教育的角度出發(fā)，探索幼兒園“養(yǎng)殖”活動課程的開發(fā)，成為當前學前教育領域的關注點。本研究立足于幼兒學習需求和認知規(guī)律，強調回歸自然、尊重生命，通過聯(lián)系生活真正體現(xiàn)自然課程的價值和作用。自然課程的教育目標是培養(yǎng)幼兒尊敬自然、熱愛自然、熱愛勞動的品質，促進幼兒身心健康成長。（剩余4913字）

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